基于跨界打造非遗文化创意产品的设计研究 2020-06-01

目的非物质文化遗产是中国传统文化中的宝贵财富,如何在保护它的基础上进行活态化传承和创造性发展具有十分重要的意义,并以此实现传统文化的继承与创新。方法阐述非物质文化的成因、历史、分布与类型,分析非物质文化遗产的特性,探索现代设计与非物质文化遗产的结合点,归纳其中的关键因素。结论在此基础上提出了非遗文化创意产品的设计策略,包含3种较合适的途径,即非遗文化创意产品的工业化及标准化、非遗文化创意产品的市场化和非遗文化创意产品的品牌化。跨界是当前产业发展的新趋势,融媒体可以激活非遗的影响力,体验可以促进非遗的聚集效应,使非遗IP创造出跨界的无限可能。

以当地音乐资源,打造"非遗"美育课程 2020-06-01

非遗也就是非物质文化遗产,其中蕴含着传统的伦理道德理念,能够为社会的稳定发展提供支撑.传统音乐作为我国非物质文化中的重要组成部分之一,在历经了数千年的历史发展、沉淀所传承下来,具有极其丰富的表现形态和文化内涵.在打造非遗美育课程的时候要充分应用当地苗族、侗族音乐资源,丰富教学形式、创新教学内容,为小学音乐教学的传统音乐传承提供助力.

非遗文化入课堂，烙画课程的研究与探索 2020-06-01

传承非物质文化遗产，迫在眉睫，因此把烙画带入课堂，将烙画的发展与技能传授给学生提高学生手工技能，让孩子们近距离接触烙画、体验烙画，感受中国传统文化魅力是传承的非遗文化最好的途径。

纸鸢迎春文创品牌的构建——以潍坊风筝为例 2020-06-01

以潍坊风筝为对象对非物质文化遗产进行创意品牌的构建研究,非遗文创品牌使得纸鸢文化与现代设计紧密融合.从风筝文化的深层内涵出发切入品牌构建,最终使得"纸鸢迎春"风筝品牌形象个性鲜明,提升品牌在大众印象中的辨识度,拥有更强的吸引力和感染力.

非遗文化传承与专业人才培养融合策略探究 2020-06-01

近年来随着我国综合实力的不断增强,相关部门越来越重视文化保护与传承工作的开展.非物质文化遗产是我国传统文化中的重要组成部分,它的传承发展需要依赖于传承人所掌握的独特技艺以及相关知识.为此,在培养传承人期间要从娃娃抓起,在教育中渗透非遗文化传承的相关内容,加强小学生的认识,潜移默化间渗透文化传承的信念,为培养专业人才打下良好基础.

以文化创意激活非物质文化遗产资源的旅游美学效用 2020-06-01

非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的保护与旅游利用,是当前我国文化产业发展中提出的一个重要理论与实践命题,它甚至成为新时代推动旅游业可持续发展的核心战略。而如何在科学保护这些承载着民族记忆和精神的非遗资源的基础上,使其得到有效的利用、活化和充分发展,则是需要学界深入探讨和解决的一个综合性课题。据此,本文提出的思路及基本观点是:以文化创意激活非遗资源的旅游美学效

网络语境下茶文化传承对羌绣数字化保护的启示 2020-06-01

在互联网经济浪潮下,传统茶业正融合互联网,抓住时代机遇,创造行业新业态。同时,"国家级非物质文化遗产"羌绣也亟待数字化技术手段来实现保护和传承。为此,笔者通过分析茶文化网络传承的成功案例,总结可同样适用羌绣保护和传承的有利方式,提出促进"非遗"羌绣数字化保护和传承的对策建议。

剖析开封非遗文化的保护与传承 2020-06-01

非遗文化的弘扬和传承是社会文化建设的基础构成，能够充分发挥非遗文化优势，强化民族自信，对推动精神文明建设提供有效支持。本文结合开封非遗文化实际情况，对开封的非物质文化遗产进行详细阐述，分析当前非遗文化保护传承中存在的问题，探究科学的非遗文化保护和传承策略，推动非遗价值的高效实现，推动经济社会科学发展。