简论“非遗”类书画艺术的基本特征 2020-06-01

本文对"非遗"类书画艺术的概念进行了界定和阐释,论述了非物质文化遗产与传统书法、绘画的关系,并从文化意蕴、历史内涵、民族特色、表现方式与审美理念等方面,对"非遗"类书画艺术的基本特征进行了勾勒。

新媒体时代非遗传承传播的利与弊 2020-06-01

进入新时代，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）保护面临着新的重大机遇，新媒体时代的到来为非遗保护传承、传播提供了更多的机会和挑战，新媒体其优势在于能够加快非遗传播的速度和范围，凝练丰富的传播内容，提高了非遗信息的接受度，满足了广大受众个性化需求，但是其存在的问题也是值得我们思考的。

大运河文化带非物质文化遗产宣传策略研究 2020-06-01

大运河文化带非物质文化遗产的传承与保护离不开对其的宣传与推广。本文通过对大运河非遗宣传推广现状进行分析和调查研究，并结合时下新的发展环境，拟从非遗市场化以及受众需求等角度，提出相应的对策与建议。

非物质文化遗产在博物馆的活态展示——以广西民族博物馆为例 2020-06-01

近年来,关于非物质文化遗产的保护和传承逐渐成了热门话题,对于博物馆而言,如何完善博物馆的功能和职能,如何突破传统博物馆的思路,寻找与非物质文化遗产契合的展示模式,使博物馆在非物质文化遗产的展示、保护、传承的过程中发挥出更大的作用。本文通过广西民族博物馆“非遗天天见”活态展演的个案研究,阐述博物馆如何将非物质文化遗产项目用活态展演的方式向公众进行宣传和教育,以达到保护和传承的目的。

基于非遗视角下的高校艺术教育“创新创业”人才培养新模式 2020-06-01

“非遗”即非物质文化遗产,是由各族人民继承发展而来的,与人们生活息息相关的传统文化的一种表现形式。作为中华民族的文化命脉,我们有责任去保护与传承,有必要去守护民族的精神家园。艺术高校是培养艺术类人才的专门基地,把“非遗”融入高校艺术教育,有助于艺术类学生吸取民间艺术营养,扩大文化视野,提高审美能力、实践能力和创造能力,为培养符合我国国情需要及全球化大环境下所需的创新思维能力的新型艺术人才具有十分重要的作用。

基于新媒体时代下非物质文化遗产数字化保护与传承路径 2020-06-01

我国具有上下五千年的文明历史,在漫长的历史长河中祖先留下了诸多非物质文化遗产,随着时代的变迁这些遗产已经和我们的生活逐渐远去,但是文化的传承,需要结合现代科技进行创新性保护。本文针对新媒体时代下的非物质文化遗产数字化保护特点进行分析,探求文化的传承与发扬,并结合当前现状为进一步实现非遗数字化保护工作的全面性提升给出建议和策略。

试论“非遗”视野下的万载“开口傩”的演奏形态及音乐构成 2020-06-01

随着社会的不断发展,我国教育、宣传等部门对我国传统非物质文化遗产重视程度日益提升。万载"开口傩"作为我国传统文化问道之一,拥有六百多年的历史,是我国古代劳动人民自娱自乐的文化形式,且能够通过该文化活动形式得到一定的精神寄托。本文将从"非遗"视野下的万载"开口傩"的表演形态和音乐构成进行分析。

如何更好地开展非遗传承人保护与传承机制建设研究 2020-06-01

在中国灿烂的历史长河中,不仅留下丰富的历史文物,近年来各地区发现的非遗也逐渐增多。与文物不同,非遗主要是由传承人世代相传的,为使更多的非遗传承保留下来,政府针对非遗代表性传承人制定一系列保证机制。只有做好各级代表性传承人的抢救、保护、扶持工作,使传承人能够充分履行责任,发挥作用,同时着力完善非物质文化遗产科学的传承机制,才能使非物质文化遗产的传承生生不息、永续发展。