建设非物质文化遗产研学基地的研究 2020-06-01

非物质文化遗产是中华传统文化的重要组成部分，当前保护非物质文化遗产已经到了刻不容缓的地步。青少年是非遗传承保护的生力军，我国青少年群体有1.4亿多人，他们接触的文化一直是西方流行文化，淡化了民族文化意识，缺乏传承的自觉。通过建设非遗研学旅行基地，既可以加强对地区非遗的关注和认识，也可以在研学中提升中学生的地理实践力。

中国“非遗”数量世界第一 2020-06-01

截至去年12月，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目共计42项，总数位居世界第一。那么，为什么中国有这么多非物质文化遗产？ 首先在于中国有悠久的历史。此外，中国还有很多少数民族非物质文化遗产。少数民族非物质文化遗产占中国“非遗”总数的1/3以上。按人口比例计算，少數民族仅占中国人口的8%，但人口总量超过1亿，各少数民族世代相传的非物质文化遗产得到了较好的保护。

中国“非遗”数量世界第一 2020-06-01

截至去年12月，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目共计42项，总数位居世界第一。那么，為什么中国有这么多非物质文化遗产？ 首先在于中国有悠久的历史。此外，中国还有很多少数民族非物质文化遗产。少数民族非物质文化遗产占中国“非遗”总数的1/3以上。按人口比例计算，少数民族仅占中国人口的8%，但人口总量超过1亿，各少数民族世代相传的非物质文化遗产得到了较好的保护。

不同材质上的技艺乐章 2020-06-01

京胡丝竹间高声穿云,彩塑京剧脸谱捏绘间赋泥土以生命,鬃人敲打间铜器与鬃毛被活化,潭柘紫石砚雕琢间奇石产生精品。这四项非物质文化遗产都展示出了出类拔萃的制作技艺,都是北京文化的实际体现。我们把这些北京非遗技艺及其背后的故事讲述给大家。

学校教育视野下的少数民族“非遗”保护研究综述^* 2020-06-01

在学校开展少数民族非物质文化遗产教育是文化遗产保护的重要途径。对这一问题理论层面的研究重在探寻学校少数民族"非遗"教育的理论基础、法律和政策、价值与作用;在实践层面主要围绕学校"非遗"教育的理念与目标、专业与课程、教育教学方式、评价机制、师资队伍与保障体系建设等方面发现存在的问题,并有针对性地提出有价值的意见和建议。研究呈现多元化的理论视角以及地域性、交叉性特征,但优秀研究成果缺乏有效推广,实践研究缺乏一定的持续性。以多学科交融的视角构建"非遗"学校教育的理论基础,提升理论研究对实践的有效指导是这一领域研究的应然追求。

常州市非物质文化遗产的旅游市场开发研究 ——以常州梳篦为例 2020-06-01

常州拥有丰富的旅游和非物质文化遗产资源。随着近年来旅游业的深度发展,"非遗"资源的旅游开发得到了广泛关注。然而由于非物质文化遗产自身存在的局限性以及受到文化创新、市场开拓等内外因素制约,目前"非遗"资源面临较大的生存危机。文章拟以国家级非物质文化遗产——常州梳篦为例,通过实地走访与调查,分析其旅游市场开发现状及主要存在问题,提出相关建议与对策,以期在旅游经济发展趋势下充分挖掘常州梳篦资源的旅游市场潜力,为非物质文化遗产开发与保护提供参考。

坚定文化自信 共建人文湾区 2020-06-01

文化自信是国家、民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量,向上向善的文化是一个国家民族休戚与共、血脉相连的重要纽带。《粤港澳大湾区非遗地图》的出版是粤港澳非遗部门通力合作的成果,加深彼此的联系和尊重文化,能够增强大湾区人民的文化认同感并进一步传播传承文化。 2020年10月,习近平总书记考察了广东省潮州市广济桥、广济楼、牌坊街等充满人文历史底蕴的地点,了解当地文物修复保护、非遗文化传承、文旅资源开发等情况,并指出,加强非物质文化遗产保护和传承,积极培养传承人,让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。

南石山·唐三彩产业发展现状及对策 2020-06-01

孟津县朝阳镇南石山村是洛阳唐三彩的发源地,其制作唐三彩已有一百余年历史,2008年唐三彩烧制技艺入选国家级第二批非物质文化遗产名录。近年来南石山村传承弘扬唐三彩非遗文化,大力发展唐三彩产业走出了一条独有的文旅融合发展道路。文章通过对唐三彩产业现状的深入研究,分析当前其面临的发展瓶颈,指出唐三彩产业创新的发展方向。