翼城县西街小学：五个抓手扎实传承“浑身板”项目 2020-06-01

浑身板是省级非物质文化遗产项目,它的表演形式欢快活泼、舒展大方、美感十足,彰显出和谐向上的人文精神风貌,极具视觉冲击力。2018年,翼城县西街小学积极借助“非遗项目进校园”的东风,积极开展具有西街小学特色的浑身板活动,力争把浑身板表演打造成具有一定影响力的学校特色品牌,实现集体传承、精品传承、班班传承、人人传承、文化传承。

基于短视频平台的非物质文化遗产传播 2020-06-01

随着移动互联网时代的到来,层出不穷的新媒体形式为"非遗"文化的传播提供了新平台,有效地嫁接传统与现代,为"非遗"文化的传播注入活力。在以短视频和直播为代表的新媒体平台,非物质文化遗产的传播呈现出前所未有的发展态势。在传播非物质文化遗产过程中应可引入MCN机构完善产业链,提升"非遗"和各个业态之间的契合度,并保证市场化和原生态的平衡。

文化非物质文化遗产旅游开发对策研究——以淄博市为例 2020-06-01

淄博作为齐国故都,历史悠久、文化璀璨,非物质文化遗产资源众多,但存在非遗与旅游始终两张皮、资源之间各自为战、非遗没找到方式融入居民日常生活等问题,亟需政府主管部门加大统筹协调,调动行业企业开发非遗旅游的积极性,实现基于全域旅游视角下的淄博市非遗旅游开发;创新思路,大力发展齐文化主题的“非遗旅游+”。

浅谈“非遗”舞蹈进校园的途径和方式 ——以珠海“三灶鹤舞”为例 2020-06-01

非遗舞蹈文化是中华文化的优秀组成部分,然而随着现代化进程的加快,"非遗"舞蹈的传承和保护显得尤为重要。珠海"三灶鹤舞"作为珠海经典的民间传统舞蹈,于2010年获得国家级非物质文化遗产代表作名录。将"非遗"舞蹈——珠海"三灶鹤舞"引进校园,将其作为一门课程对待,提高"非遗"舞蹈的普及程度,进而传承和保护"非遗"舞蹈。

“南阳烙画”地域特色资源的开发推广研究 2020-06-01

“南阳烙画”作为“世界艺林一绝”的非物质文化遗产,地方高校也立足服务于地方区域经济发展和特色文化传承,积极探索烙画创新型人才培养,为“非遗”的当代传续寻找新思路,协同服务于传统手工艺行业艺术创新能力及文创竞争力,促进“南阳烙画”传统艺术的传承和高校艺术专业创新人才培养的双向融合,为“南阳烙画”走上可持续发展的振兴之路提供支撑。

试论数字技术对非物质文化遗产保护与传承的积极作用 ——以VR与AR技术为例 2020-06-01

非物质文化遗产保护但由于受传统保护方式的制约、传播途径的局限、现代文化和生活方式的冲击以及主客观因素等等,也存在着传承人老龄化突出、文化素质普遍较低、缺少基本权益的保障和必要的资金支持、缺乏科学的传承理念与方法等不容忽视的问题,一些项目面临着后继乏人、人亡艺绝的风险.鉴于此,全面客观地分析目前非物质文化遗产的保护与传承情况,在现有传统的工作方式上进行改造提升和创新,十分具有现实意义.虚拟现实技术的出现虽不能解决非遗的所有问题,但也不失为对非物质文化遗产进行保护和传承的另一个补充方式与出路之一.

非物质文化遗产在地方高校中的传承与发展——以新繁棕编在西南石油大学中的传承与发展为例 2020-06-01

非物质文化遗产承载着民族精神与人类文明,具有非常重要的文化价值,传承保护非遗文化是保护中华传统优秀文化、传承中华上下五千年文明的重要举措。非遗传承保护进入主流的高等教育,这样有利于充分利用高校资源和优势,创新非遗传承保护途径,提高非遗传承保护水平。国家级非遗新繁棕编在西南石油大学传承保护模式所做的实践探索工作,为解决非遗传承保护的瓶颈问题开拓了新思路,为高校文化育人拓展了新载体,并能取得很好的社会效益,对其进行研究可以为非遗传承保护以及高校文化育人提供案例借鉴和理论启示。

非物质文化遗产传承维系的机制研究——以粤西庵里村年例为例的剖析 2020-06-01

在构建文化自信的大环境下,非遗文化的保护与传承是其中一项重要的工程。年例是粤西传承几百年且至今仍非常盛行的地方性文化节日,也是非物质文化遗产之一。基于粤西庵里村的田野,发现年例文化节日的繁荣发展有着自我保护与传承的一套方式。通过详细描述年例的游神、宴席、睇戏三个部分和整体分析年例活动的组织与参与、实施与效果等,总结维系年例活动传承的内核:村落文化的传统,族群认同的维系,宗亲骨干的主导,为非遗文化的保护与传承提供参考性路径,继而推动文化自信和文化自觉。