浅析博物馆与非物质文化遗产的保护 2020-06-01

随着信息全球化的发展,传统文化的多元格局和民族文化的独特魅力日趋衰微.人们的关注点从传统的有形的物质文化遗产,转向了非物质文化遗产领域.基于此,本文探讨了博物馆如何在非物质文化遗产保护中承担的责任和作用,提出建立有中国特色、符合我国实际情况的博物馆"非遗"保护模式.

传统民俗文创与沙湾古镇老龄化产业的互动探索 2020-06-01

当今中国已进入快速老龄化的社会发展阶段。根据政府应对人口老龄化的策略,本课题采用社会学研究方法,以广州市沙湾古镇作为实证研究对象,对沙湾老龄化现状进行实地调研;对当地的非物质文化遗产活化程度和文化产业现状进行分析,推动当地老年人群体与回乡青年共同进行传统文化创新创业;旨在探索出一条多元融合式的老龄化文创社区发展模式。本文明确指出当下中国进行的文化建设,需要以多元化融合和多方受益为建设目标,将年轻一代的文创理念优势、人力资源优势与非遗文化传承、老龄产业链资源进行有机整合;最终打造出"老有所用,少有所为"和"老有所为"的老龄事业理想家园。

烟台艺术学校积极推进非物质文化遗产民间艺术校园传承 2020-06-01

烟台地区有着丰富多彩的非物质文化遗产民间艺术,为使这些宝贵的文化遗产后继有人,自2017年始,烟台艺校美术绘画专业开设多门非遗课程,大力推动非物质文化遗产民间艺术校园传承。通过认真调研,结合专业人才培养需要,学校先后将剪纸、绒绣纳入学前教育课程体系,将泥塑、葫芦烙画纳入美术设计课程体系。聘请了剪纸非遗传承人李强、绒绣非遗传承人朱东德、葫芦烙画非遗传承人赵善臣、胶东彩塑传承人陈玉录为学校客座教授,建立以这些大师名字命名的4个名师工作室。学校还根据非遗课程教学实施的需要,投入10多万元不断添置相关教学设备

扬州非物质文化遗产旅游发展问题研究 2020-06-01

扬州是著名的历史文化名城,拥有丰富的非物质文化资源。扬州非物质文化旅游资源的开发,有利于非物质文化资源的挖掘,同时也可以促进扬州旅游业的发展。扬州非物质文化旅游开发在取得一个成绩的基础上,也面临着缺乏参与性、忽略文化内涵、非遗宣传工作不到位、存在传承危机、部分非遗责任主体申报积极性不高等问题。本文在对扬州非遗资源进行调查的基础上,深入分析扬州非遗目前存在的问题,进而提出相应的开发策略,对于推动扬州非物质文化遗产旅游的可持续发展具有现实的意义。

广西连片特困地区非物质文化遗产旅游活化研究 2020-06-01

在文旅融合的趋势下，非物质文化遗产与旅游结合，成为精准扶贫“造血”的新范式。通过对广西连片特困地区内的融水梦呜苗寨、三江程阳八寨景区，基于管理模式、非遗资源转化旅游项目、扶持政策及配套三个方面，对两地开展非物质文化遗产旅游活动的实践进行对比。提出要深入挖掘非物质文化资源，推动创造性转化和创新性发展;结合实际，选择适宜非物质文化遗产开发及旅游管理模式;完善基础设施，更多优惠政策倾斜向民族连片特困地区。

以中国非遗实践为基础构建新理论 2020-06-01

目前,围绕非遗主题的讨论主要还是结合非遗保护政策、实践以及非遗具体事象展开的。在宏观层面,主要集中在对“非物质文化遗产”的概念辨析(1),非遗保护实践和政策的相关思考(2),法律和知识产权问题等;在微观层面的研究也显示出越来越多样和细分的态势,例如非遗的开发与产业化(以旅游最为突出)、非遗传承人研究、具体

试析非遗视域下我国传统民族音乐的推广和传承 2020-06-01

音乐是民族文化十分重要的组成部分,也是重要的非物质文化遗产,在经济水平高速发展、中西方交流日益繁荣的当代,民族音乐的传承和推广受到了空前的关注,成为我国非物质文化遗产保护工作重要的课题.本文从非物质文化遗产语境入手,分析民族音乐在非遗语境下传承和推广工作的重点,希望可以为我国非物质文化遗产的保护工作贡献一份力量.

衡水内画文化与德育实践活动的研究 2020-06-01

中华民族传统文化历史悠久，博大精深，经过五千年的传承与积淀，给现代社会留下了宝贵的精神财富，以非物质文化遗产的方式流传于后世。衡水内画是我市国家级非物质文化遗产，是在生产劳动与社会实践中创造、积累的优秀文化精髓，为了更好地进行弘扬与传承，近几年教育部推出了“非遗进校园”的模式，也推动了校园文化的良好建设。