【类型】文献
【题名】少数民族非物质文化遗产融入高校教育教学的路径研究
【作者】张静1，田荣军2
【关键词】 高校教育 智库 非物质文化遗产
【摘要】我国少数民族地区非物质文化遗产数量多,资源丰富,是少数民族传统文化的重要组成部分,将其融入到高校教育教学并形成系统的教学体系,这是非遗项目保护的一条重要途径。少数民族非物质文化遗产与少数民族大学生德育教育有着深刻联系,具有文化“育人、娱人、治人”的特点。文章通过对少数民族非物质文化遗产传承传播的研究,对少数民族非物质文化遗产融入到高校教育教学的路径加以阐析。
【年份】2020
【期号】第7期
【作者单位】1 西安工程大学； 2 西安石油大学
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