【类型】文献

【题名】澳大利亚非物质文化遗产保护及其对我国的启示^①

【作者】杜海燕，李克军

【关键词】 教育传承 澳大利亚 非物质文化遗产

【摘要】本文介绍分析了澳大利亚非物质文化遗产保护背景和保护现状,认为其保护特点为:社群基础和自然传承性非常强,具有祖传制的无形性,具有开放包容性。澳大利亚非物质文化遗产保护强调文化主体即"人"的重要作用,努力将传统教育传承方式与现代教育传承方式相结合。其保护经验对我国的启示包括:注重对非物质文化遗产的整体性保护,发挥高校在非遗传承人培养中的作用,打造"教师+传承人"的高校双师型队伍。

【年份】2020

【期号】第0期

【作者单位】天津师范大学教育学院；河北民族师范学院

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