【类型】文献

【题名】“非遗”视野下高职公共艺术设计创新型人才培养研究

【作者】郑超

【关键词】 高职院校 非物质文化遗产 创新型人才培养 公共艺术设计

【摘要】学校将非物质文化遗产纳入职业教育体系,通过建立大师工作室,引入"双导师"制,"传承基地"大师与教师共同开发课程、共同构建人才培养目标与教学考核评价体系等举措,破解"非遗"传承和发展的困局,解决学校人才培养难、教学内容单一等问题,探寻更符合公共艺术设计人才培养良性发展的新模式、新方法,实现传承"非遗"与教学创新的统一、人才培养与社会需求的统一,不断增强"非遗"传承活力,不断弘扬中华优秀传统文化。

【年份】2020

【期号】第34期

【作者单位】广西艺术学院职业技术学院

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