艺术设计类专业融入非遗课程体系的构建研究
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【类型】文献
【题名】艺术设计类专业融入非遗课程体系的构建研究
【作者】刘艳红
【摘要】本文旨让非物质文化有效融入艺术设计类专业课程体系,使文化得以传承,同时助推文化产品设计。以常州非物质文化遗产留青竹刻、乱针绣、金坛刻纸等为例,进行非遗融入课程体系的理论与实验性探索,从非遗传承在文化自信、传承创新能力提升、工匠精神培养、传统文化促进设计的角度分析非遗传承的意义。以工作室为切入点,从通识美育教育、创新创业、数字化教学平台等角度进行课程体系的构建研究;从作品—产品—商品的设计策略、网络新媒体平台应用、课程运行条件与机制等角度对课程的实施提供策略研究。
【年份】2020
【期号】第9期
【作者单位】常州工程职业技术学院
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