“非遗”连山瑶族小长鼓舞蹈校园传承路径探究

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【类型】文献

【题名】“非遗”连山瑶族小长鼓舞蹈校园传承路径探究

【作者】吴尚缘

【关键词】 连山小长鼓舞 瑶族 非物质文化遗产 校园传承 传承路径

【摘要】十九大以来,中华民族的伟大复兴被提上议程,只有将非物质文化遗产引进高校艺术教育课堂,才能更好地实现非遗舞蹈的活态校园传承。连山瑶族小长鼓舞于2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产,不仅是瑶民祭祖祈福、传教凝族的重要媒介,也是中华民族文化瑰宝。文章通过阐述连山小长鼓舞蹈的艺术价值,为研究连山小长鼓舞蹈进入校园的传承方式寻求新的可能性。

【年份】2020

【期号】第7期

【作者单位】华南师范大学音乐学院

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