苏州泥塑艺术融入中小学美育传承研究 ——以“狮陶坊”艺术实践工作坊建设为例
浏览量：0次 发布时间：2020:06:01
【类型】文献
【题名】苏州泥塑艺术融入中小学美育传承研究 ——以“狮陶坊”艺术实践工作坊建设为例
【作者】王峘1，沈兰2
【关键词】 非遗文化 校园传承 “狮陶坊”艺术实践工作坊 苏州泥塑
【摘要】苏州泥塑历史悠久,造型和色彩风格独特,具有显著的苏州地域文化特征,是宝贵的非物质文化遗产。自古以来,它的延续、发展多是家族继承,形式和传播已近瓶颈。随着全球化的深入,由于其对文化超强的融合与渗透,使得其在物质文化丰富的今天面临文化断裂的危机,这也正是非遗文化传承所普遍面临的问题。本文通过对艺术实践工作坊建设工作的剖析,为非遗文化的传承寻找新的途径,并通过学校美育寻找对策,提出建议。
【年份】2020
【期号】第29期
【作者单位】1 江苏省苏州市苏州工业园区独墅湖学校； 2 江苏省苏州市苏州工业园区教师发展中心
【全文阅读】获取全文
相关文章
暂无！