【类型】文献

【题名】非物质文化遗产在留学生中的文化教学及传播实践研究——以义乌高校“第二课堂”教学为例

【作者】傅珊

【关键词】 “第二课堂” 文化传播 对外汉语 非物质文化遗产

【摘要】在留学生课堂中融入非物质文化遗产(以下简称“非遗”)教学,可帮助留学生丰富中国传统文化认知,理解中国文化的多样性及特殊性,有趣的“非遗”体验也有助于留学生充实语言学习及文化生活的内涵,并消除其在人际交流中的文化障碍。文章通过对义乌高校留学生“第二课堂”文化教学进行研究,兼及“非遗”文化教学及传播实际,分析“非遗”融入留学生汉语及文化学习现状及问题,探索对外汉语“非遗”教学有效途径和长效机制,丰富高校国际汉语文化教学内涵。

【年份】2020

【期号】第8期

【作者单位】义乌工商职业技术学院

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