【类型】文献

【题名】幼儿非物质文化遗产启蒙教育的开展情况调查及分析 ——以北京市朝阳区为例

【作者】鹿广静

【关键词】 幼儿非物质文化遗产启蒙教育的开展情况调查及分析 ——以北京市朝阳区为例

【摘要】北京拥有丰富灿烂的具有鲜明地域特色的非物质文化遗产，这些宝贵的文化资源对于孩子的成长和文化的传承具有重要意义。我们需要积极采取各种措施，加强顶层设计、机制建设、师资培养和资金投入引导幼儿非遗启蒙教育在幼儿园更加广泛深入地开展，把更多的非遗资源创造性的带进幼儿课堂，为孩子们创造丰富的道德实践、创新实践、科学实践和审美实践情境。

【年份】2020

【期号】第9期

【作者单位】朝阳社区学院

【全文阅读】获取全文