【类型】文献

【题名】工匠精神视角下非遗文化助力高职校“三全育人”机制探索

【作者】潘文丽

【关键词】 非遗文化进校园 高职校 三全育人

【摘要】三全育人总要求下,高职校育人工作的广度、深度、独特性都面临更高挑战。高职校利用极具地域特色和文化个性的非物质文化遗产资源,着眼新时代高职学生强烈个性化发展倾向,推广非遗文化进校园,推进以深度参与为主要特征的"沉浸式"、"交互式"学习方式,既能提升相关专业学生的专业水平、促进学科建设与发展,又可在整体提升大学生审美素养与人文情怀、丰富和完善知识结构、激发创新创业激情、学习与践行工匠精神等发面发挥重要作用。

【年份】2020

【期号】第10期

【作者单位】常州纺织服装职业技术学院

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