【类型】文献

【题名】非遗舞蹈“象帽舞”课堂教学探析

【作者】王建功

【关键词】 非遗舞蹈“象帽舞”课堂教学探析

【摘要】非物质文化遗产的保护与传承是一项艰巨的任务，在这个过程中还需要适应时代的发展，才能让非物质文化遗产发挥其应有的作用。从提高影响力的角度来看，以提高全民的认识入手是一条有效的途径，非遗舞蹈以民间 “师徒”教授模式传承的辐射范围有一定局限性。近年来，非遗舞蹈成为校园课程内容的方式可以说是一种新的保护和传承的形式。

【年份】2020

【期号】第7期

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