【类型】文献

【题名】“蚂拐节”元素融入《舞蹈创编》课程的实践研究

【作者】白宁

【关键词】 教学实践 蚂拐节 舞蹈创编

【摘要】针对广西“非物质文化遗产”壮族民俗活动的考察,发觉高职高专院校创建校园非遗文化传承活动较为薄弱。因此,以广西幼儿师范高等专科学校为例,整合非遗民俗活动“蚂拐节”中的民族民间舞蹈元素并引入《舞蹈创编》课程,进行探索实践,构架知识文化、艺术风格并行的桥梁,创作出具有地域特色、适合少儿的少数民族舞蹈,在进行艺术教育的同时又传承了广西优秀本土文化。

【年份】2020

【期号】第29期

【作者单位】广西幼儿师范高等专科学校

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