【类型】文献

【题名】传统非遗项目走进艺术课堂研究初探

【作者】崔向英

【关键词】 传统非遗项目走进艺术课堂研究初探

【摘要】基于非物质文化遗产传承下的高校艺术设计教学改革，提出在高校艺术设计专业中建立古今结合、传承民间技艺非物质遗产类教学模式，以此使非物质文化遗产本身得到保护与继承。同时使高校艺术设计类学生更好地走进我国古老的民族文化，创新与发展民族艺术。本文借助淄博当地典型的非遗工艺美术项目，通过职业院校艺术设计类专业的课程教学案例，总结出更有效结合的教学创新点。

【年份】2020

【期号】第16期

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