“非遗进课堂”设计课程教学改革与实践——以蜀绣衣锦纹针法为例

浏览量:10 发布时间:2020:06:01

【类型】文献

【题名】“非遗进课堂”设计课程教学改革与实践——以蜀绣衣锦纹针法为例

【作者】杨璐铭,冉诗雅,祝蔚,周爱华,吴玉英,张惟雯

【关键词】 蜀绣衣锦纹针法 革制品设计 教学改革 非物质文化遗产

【摘要】非物质文化遗产保护工作的任务主要是传承和发展。以蜀绣衣锦纹针法为例,将"非遗"项目引入高校开展的革制品设计专业的课堂教学中,通过"课题导入"、"体验感知"、"发散设计"、"提报展示"四个教学阶段,指导学生完成课程作业。通过探索课程的重点难点,展现引导学生设计实践的教学过程,实现对"非遗"文化的保护传承及对相关设计专业教学模式的改革创新。

【年份】2020

【期号】第10期

【作者单位】四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室;四川大学制革清洁技术国家工程实验室;四川大学轻工科学与工程学院;上海意图工业设计有限公司;成都匠心尚品绣文化传播有限公司;成都文化旅游发展股份有限公司

【全文阅读】获取全文