【类型】文献

【题名】从职业学校德育文化建设的角度看“非遗”进校园——以常州幼儿师范学校为例

【作者】冯鹃

【关键词】 从职业学校德育文化建设的角度看“非遗”进校园——以常州幼儿师范学校为例

【摘要】当下职业学校的学生对非物质文化遗产(以下简称“非遗”)这样一种传统的文化资源了解甚少,渐行渐远,传承者更是少之又少。学校作为知识文化的传播载体,在传承非物质文化遗产方面有着重要的社会责任,“非遗”进校园既是对本土文化的发扬,甚至对民族文化的继承,还对职校的德育教育有着深远的意义和影响。1职业学校德育文化建设的重要性目前职业学校的学生基本是90后、00后的孩子,他们通常以自我为中心,从小在蜜罐里泡大,父母对他们大多是

【年份】2020

【期号】第14期

【作者单位】常州幼儿师范学校

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