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非遗文献(499)

共检索到 499 条数据

  • 巢湖民歌考察实录与传承思考 2020-06-01

    被列入国家非物质文化遗产名录的巢湖民歌以其独特的多姿多彩的风情神韵曾享誉全国。如何在现代社会大变革背景下保护好传统文化是目前亟待解决的问题。本文通过对巢湖民歌的田野调查和对传承人的采访以及非遗民歌进校园活动的总结与思考,提出:对于传统音乐文化的保护,挖掘整理是基础,传承推广更具有重要意义,高等学校作为教育“母机”应当肩负起弘扬中华传统文化,守护中华民族精神家园的责任。

  • 以传统美术为例探讨非遗保护与发展 2020-06-01

    党的十八届五中全会指出,要"构建中华优秀传统文化传承体系,加强文化遗产保护,振兴传统工艺".文章通过探讨现代多元化发展下非物质文化遗产(以下简称"非遗")保护及传承的现状,进而发现问题,以传统美术为例探讨如何更好地将非遗元素融入现代社会,引起人们对于非遗的兴趣和关注并开拓教育思路,扩大传统文化在年轻群体中的影响力,从而继承和传播非遗文化,弘扬民族精神.

  • 以传统美术为例探讨非遗保护与发展 2020-06-01

    党的十八届五中全会指出,要"构建中华优秀传统文化传承体系,加强文化遗产保护,振兴传统工艺"。文章通过探讨现代多元化发展下非物质文化遗产(以下简称"非遗")保护及传承的现状,进而发现问题,以传统美术为例探讨如何更好地将非遗元素融入现代社会,引起人们对于非遗的兴趣和关注并开拓教育思路,扩大传统文化在年轻群体中的影响力,从而继承和传播非遗文化,弘扬民族精神。

  • 传承中华优秀传统文化的生涯启蒙教育探究 2020-06-01

    本文介绍思言小学努力挖掘周边的非物质文化遗产资源,通过营造环境、创设氛围,选培人员、培养教师,构建课程、明确价值,寻访人物、培养后人,研究宣讲、扩大影响,表彰展示、多元评价等多种形式,让学生亲近"非遗"文化,领略中华优秀传统文化的博大精深,感受"非遗"文化的独特魅力,体验"非遗"背后先辈们的匠心精神和创造精神。

  • 传统设色融入服装色彩教学的思考——以蜀绣传统服装为例 2020-06-01

    本文基于从遗产到资源的非遗保护视野,以纺织类非物质文化遗产蜀绣为例,提炼蜀绣传统服装的设色特点,探讨传统设色融入服装色彩教学的意义,对非遗传承与设计教学的结合具有积极的促进作用。

  • 晋系传统炕围画的文化记忆 2020-06-01

    炕围画作为一种民间民俗文化,是一种区域特色鲜明的室内装饰艺术,其吸收借鉴了壁画、年画、建筑彩绘等相关姊妹艺术.自2008年炕围画入选我国国家级非物质文化遗产保护名录以来,学界的关注度依旧不够,并且大半学者基本上都着眼于晋系炕围画的历史溯源、艺术特征及非遗保护等表面现象的研究.虽然对晋系炕围画中的所涉的民间信仰多有谈到,但多半是轻描淡写、空有其表,但是对于晋系炕围画背后所隐含的家族集体记忆与地域身份认同却被疏忽鲜有涉及.因此本文试图运用阿斯曼的文化记忆理论来深入解读晋系炕围画,以填补这一理论空白,力图对炕围画的研究贡献一点绵薄之力.

  • 艺苑春秋:奋进中的高安市采茶剧团 2021-08-26

    艺苑春秋:奋进中的高安市采茶剧团

  • 纺织非遗讲好中国故事 2020-06-01

    第二届中国纺织非物质文化遗产大会即将于今年11月上旬在北京密云古北水镇举行讲好中国故事,讲好纺织故事,不断铸就中国优秀传统文化与纺织传统技艺新辉煌。肩负着这样的使命,第二届中国纺织非物质文化遗产大会即将于今年11月上旬在北京密云古北水镇举行。在去年首届大会成功举办的基础上,本届中国纺织非遗大会将进一步提升大会品牌影响力和号召力,逐步完善交流与