少年非遗说 2020-06-01

金华,古称"婺州",这座拥有两千多年历史的古城如今多因"金华火腿"被外地人熟识。而它两千多年历史积淀下来的非物质文化遗产却渐渐在日月流转中消逝,被人们所淡忘。很多热爱非遗的人都想为此去做些什么,其中就包括正在浙江师范大学附属中学读书的张予蓓。今年年初,张予蓓了解到浙江省教研室正在举办一个"研学活动",其中有一项内容是"保护传统文化"。本就对历史感兴趣的她,召集了另外

增强文化自信的实践之维——以非遗剪纸艺术为例 2020-06-01

剪纸艺术是极具中国特色的非物质文化遗产代表性项目,其以独特的文化艺术魅力享誉全球,是增强中华民族文化自豪感和文化自信心的重要因素,表现为民俗文化自信、地域文化自信和艺术文化自信。在现代化和全球化视域下,非遗剪纸艺术的文化自信功能面临文化价值观念偏离、媒体多样性对传统剪纸文化排异、技术进步对剪纸技艺冲击、剪纸文化传承主体稀缺的诸多挑战。通过拓展强化剪纸文化认同与自觉、推进剪纸技术跨文化交叉渗透、建立剪纸教育传承培养机制、推行"政府+企业+社区"三位一体合作模式等路径发挥非遗剪纸艺术增强文化自信的独特作用。

非遗内容进校园 ——剪纸活动在美术教学中的融入 2020-06-01

非物质文化遗产是祖先智慧的结晶,是民族记忆的代表,是文化的活宝藏。对非遗的保护不仅是为了承,更是为了传。为了更好地让学生感受传统文化的魅力,越来越多的学校将非遗引入校园。剪纸作为民间艺术的一种,不仅可以培养学生的审美能力及动手能力,还可以发散学生的思维,提高学生对美术学习的兴趣。本文对剪纸活动进校园的具体方式进行研究,以期使剪纸活动更好地融入美术教学中去。

不落窠臼 不囿于古——谈皖南剪纸艺术的创新 2020-06-01

皖南剪纸作为省级非物质文化遗产颇具特色,在艺术传承上不落窠臼、不囿于古。该文从皖南剪纸特殊材质的使用及制作流程、传统题材向现代题材的转换等方面分析皖南剪纸艺术的创新,探讨摄影、徽州版画等艺术元素给予皖南剪纸的新的生命力。皖南剪纸的传承要打破单一的传承方式,号召有文化修养、有创新精神的年轻一代参与,这对非遗的保护、民族文化的传承等有着积极的意义。

佛山剪纸文化发展研究初探 2020-06-01

作为岭南非遗的一种艺术载体,佛山剪纸是佛山社会千百年来的历史展现,也继承和发展了佛山非遗的光荣和梦想。故此,作者认为,在研究佛山剪纸的同时,应深刻理解其作为岭南文化的重要作用,并在艺术创新发展中不断地融入区域性和历史性的特征,努力推动民族文化发展壮大。这不仅是对非物质文化遗产的保护,对于广东文化的发展也具有深远的意义。

剪纸艺术在中小学美术教育中的应用 2020-06-01

剪纸艺术在民间艺术中占有重要地位,是我国优秀的非物质文化遗产之一.然而,作为我国传统文化中非常重要的一部分,它在现代社会的发展前景不容乐观,在我们的生活中渐渐被疏远.近年来中国传统文化艺术越来越受到国人的重视, 非遗文化保护教育被纳入国民教育体系.如许多省市地区的美术课本加入了不少＂乡王教材内容＂,很多学校也开展了＂非遗进校园＂活动剪纸艺术进入中小学美术课堂,不仅可加深学生对民间传统艺术的了解,而且可锻炼学生的耐力和毅力,培养学生的审美能力、动手能力、思维能力、创新能力.近年来,人美版教材在选择美术知识时特别重视优秀的传统美术,剪纸艺术就位列其中,但是在教材和剪纸教学实践中却遇到了一系列的难题,为此本文立足于现有的文献资料与教学实际,运用教育学、美术学、艺术学等相关学科知识.理论联系实际,对一系列的问题进行研究,并试图找到全面而有效的应对政策,为剪纸教学的开展提供一些新思路.

“非遗”项目文创产品推广——以阜阳剪纸为例 2020-06-01

本文旨在探索“非遗”项目现状,以国家非物质文化遗产阜阳剪纸为例,通过实地考察、资料查阅,重点分析阜阳剪纸 艺术产品设计,借鉴文创产品设计较成功的相关领域经验,阐述阜阳剪纸文创产品设计自身的价值及意义,以及当前一 段时期阜阳剪纸应当如何走出去,以期通过对文创产品的设计能够对阜阳剪纸的品牌推广贡献力量。

传统文化的“纸前”与“纸后” 2020-06-01

通过参与高校非物质文化遗产剪纸传承人培训课程,了解各类非遗现今的传承现状,帮助宣传针对民间剪纸保护的理念后.笔者试图透过纸张形态,来回望传统文化的过往,解读物质背后的内涵的一些意义,以助传承人继续传说那些非物质的民俗故事.而我们更需要的是用深刻的思考来承接今后非遗(剪纸)价值的发展取向性.关于非遗剪纸的教育性,其不应再单一的指向美工与技艺,而是流向社会从而丰富本土的文化生态环境.