基于内容分析的地方非遗文化新媒体传播初探 ——以微信公众号“文化莞家”为例 2020-06-01

非物质文化遗产是中华文化中不可或缺的组成部分,随着科学技术持续更新迭代、信息传播方式不断变革,新媒体日益成为地方非遗文化传播的重要载体。本文以内容分析法为主要研究方法,分析认为以微信公众号"文化莞家"为代表的地方非遗文化传播平台还存在信息传播广泛性不够、形式较为单一、文化内涵体现不足等问题,在此基础上提出线上"轻内容"+线下"深内容"融合传播的解决方案。

非物质文化遗产工作保护与利用思考 2020-06-01

非物质文化遗产保护工作是继承和发扬我国传统文化、增强民族自信的一项重要环节。新时代科学技术对传统文化造成了严重冲击,因此我国应当加强对非物质文化遗产的保护力度,并且从加大政府对非遗的投入力度、保护非遗继承人与继承项目、提高全民非遗保护意识和在利用中继承和保护四个方面提出具体的保护措施,同时对于今后的能力方向进行了总结与规划。

文化复兴视角下的传统村落脱贫探讨 ——以山西省绛县尧寓村为例 2020-06-01

山西绛县尧寓村整合文化资源,寻求国家级非物质文化遗产"尧的传说"、省级非遗"尧的祭祀"和"尧王故里"、市级非遗"尧香茶制作技艺"等多层次保护体系的支持,以土地观、祖先观、中国观、和合观等传统认知为脱贫攻坚的保障和依托,有效协调着村落人际秩序、人地关系和生产空间的运作。对口单位负责、第一书记帮扶、重整村落空间、区域联动等措施内外结合,推动尧寓村2019年底实现脱贫。尧寓村的案例预示着传统文化复兴与脱贫攻坚可以重新调整人与土地的关系。

高校图书馆非遗课堂在校园文化建设中的作用研究 2020-06-01

在校园文化建设中,高校图书馆不仅仅是学术性的机构,还是校园文化教育资源的重要来源。各个高校举办的的科研活动和学生社团活动基本都要有图书馆的支持才能展开。因此高校图书馆在校园文化教育建设中起着至关重要的作用。本文高校图书馆非物质文化遗产课堂的开展为模板,加强高校对非遗教育的重视,为非遗的传承和发扬提供支持和引导,激发大学生对优秀传统文化的热爱,提升学生的艺术品位和素养,营造浓厚的校园文化氛围。

文化创意产业与非物质文化遗产传承融合研究 2020-06-01

非物质文化遗产为文化创意产业提供创意的素材,文化创意产业为非物质文化遗产的传承提供新的思路。二者间存在最终目的一致、输出方式共通、传承和发展载体同一等共通性,但也存在实践中属性不同、发展指向不同、传统与创新的冲突等矛盾性。利用共通性,协调矛盾性,寻找适合的融合路径,才能促成相互融合的双赢局面。非遗产业化模式、资源整合模式、与新媒体结合开发模式等都是值得尝试的发展路径。

基于非遗传承的朝鲜族传统村落文化空间建构 ——以图们市典型朝鲜族传统村落为例 2020-06-01

在对图们市白龙村、水南村两个典型朝鲜族传统村落全面调研的基础上,系统分析了朝鲜族非物质文化遗产延续和传承对村落物质空间和环境景观之间的需求和依存关系。在此基础上,从延续村落传统空间格局、传统建筑的迁建与聚合、公共空间的合理布局和非遗文化空间氛围的营造等四方面提出了朝鲜族传统村落非遗文化空间构建的策略,以期能对朝鲜族聚居地区传统村落非物质文化遗产的保护和传承提供有益的参考和借鉴.

非物质文化遗产在大学英语拓展课中的传承研究 2020-06-01

非物质文化遗产是宝贵的需要代代相传的传统文化遗产，将其完好地传承下去是每个大学生的责任。本文以茶文化为例，从非物质文化遗产与大学英语拓展课程相结合的角度，探讨了具体的传承内容和授课方式，期望对大学英语拓展课程的发展和建设，对非遗资源的传承起到一点儿借鉴作用。

“非遗”清单编制与非洲裔巴西人文化权利维护：历史、现实与启示 2020-06-01

巴西与非物质文化遗产有关的清单编制政策重点关注了少数族裔和相对边缘化的群体,具有鲜明的民生导向。从历史上看,这主要是非洲裔巴西人通过民权运动为本族群的文化传统争取合法地位的结果。但在实施的过程中,由于某些历史和宗教的原因,该政策的民生导向常常遭到作为文化政策执行者的白人中产阶级的抵制。这一政策的制定与实施反映了巴西社会各阶层和族群的文化管理权的大小乃至其经济、社会与文化地位,实质上是关于文化管理权的博弈的结果。从长远来看,这一清单编制实践的改善及其保护措施的有效实施尚需各少数族裔在政治、经济和文化等方面的管理权得到进一步扩展,同时需要国家对非遗保护资金的拨付管理机制进行扁平化改革。