图片新闻 2020-06-01

本报讯 6 月9日，济南市长清区文广新局（旅游局）、长清区博物馆联合举办非遗进校园走进乐天小学活动。此次活动邀请了非物质文化遗产传承人进校园进行现场展演，分别向同学们展示了长清剪纸、双泉糖画制作技艺、长清寿杖制作技艺等非物质文化遗产项目。通过此次活動，让同学们从小培养保护、传承非物质文化遗产的意识，为今后传承民族文化打下坚实的基础。

非遗·美好生活 2020-06-01

2018年11月2日,由中共中央台办、文化和旅游部、国家广播电视总局、福建省人民政府主办,厦门市人民政府、台湾亚太文化创意产业协会承办的第十一届海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会(以下简称“文博会”)在厦门国际会展中心开幕。作为本届“文博会”的重点展览之一,由福建省文化和旅游厅主办,福建省艺术馆(福建省非物质文化遗产保护中心)承办的“非遗?美好生活——福建省首批非遗生产性保护传承重点单位专题展”精彩亮相。此次展览通过展板、实物、现场制作和表演等方式,多方位、多角度地集中展示了我省首批25家非遗生产性保护传承重点单位的非遗项目作品及其文创产品,旨在充分发挥重点单位的带动作用,进一步推进我省非物质文化遗产生产性保护工作。

设计人类学视野下的非遗展陈要素关系辨析 2020-06-01

非物质文化遗产作为中华文化的重要组成部分,其存在具有重要的意义与价值,做好这些优秀遗产的保护和传承工作是这个时代赋予人民的共同责任.目前,时代的进步及现代化进程的加快给非遗保护带了新的契机,也带来了一定的冲击.在文化多元化和经济繁荣发展的今天,博物馆的展陈设计作为一项综合性设计,不再是简单的美化,也不是简单的装饰、布景,它牵涉到诸如社会的、人文的、生理的、心理的、物质的、精神的等诸多学科领域,犹如一张巨大的社会关系网,有其生存的法则和生存要素.论文在设计人类学视野下,基于非遗项目本身的独特性,探讨非遗展陈四要素,并以实践应用为目标,建构起适应非遗"活态展陈" 理念,最终将非遗内容进行全面的、完整的展示和还原,保证项目能够持久保护和传承下去.

非遗教育课程化才有生命力 2020-06-01

近日，北京市称，将非遗教育全面纳入学校教育体系，鼓励和支持在升学中择优录取擅长特定代表性项目的考生。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是华夏灿烂文明的重要载体。改革开放以来，受不良思潮的影响，崇洋媚外现象乱相环生，导致一些标志性的中华非物质遗产备受冷落，具有数千年历史的华夏文明面临传承危机。

浙江首次举办亚太地区非遗师资培训班 搭建非遗保护全球交流平台 2020-06-01

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在荷花盛开的季节,杭州迎来了一批特殊的客人——"联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产师资培训班"在钱塘江畔开班。来自北京、曼谷、新德里、雅加达和阿皮亚五大地区办事处20多个国家和地区的40余名学员及非遗工作者参与此次培训。本次活动由联合国教科文组织总部、联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心主办

百年旗袍展亮相巴黎 2020-06-01

2018年2月8日晚,由巴黎中国文化中心、上海市非物质文化遗产保护协会主办,上海瀚艺服饰有限公司、上海星拓文化传播有限公司承办的“一带一路”大型中国非遗服饰精品展——“百年海派旗袍展”开幕式在巴黎中国文化中心隆重举行。

“非遗工作”与“非遗传承” 2020-06-01

当我们谈到非物质文化遗产时,"传承"二字是最常出现的词汇之一.在笔者看来,传承至少包含两个方面:一是项目延续和项目传承人"授徒传艺",另一是指政府部门"非遗工作".二者的目标、责任、实施、成果等种种方面都有着很大的差别.如果我们对二者之间的区别认识不清、模糊混淆,就会给非物质文化遗产的传承带来偏差甚至损害.

“非遗工作”与“非遗传承” 2020-06-01

当我们谈到非物质文化遗产时,“传承”二字是最常出现的词汇之一。在笔者看来,传承至少包含两个方面:一是项目延续和项目传承人“授徒传艺”,另一是指政府部门“非遗工作”。二者的目标、责任、实施、成果等种种方面都有着很大的差别。如果我们对二者之间的区别认识不清、模糊混淆,就会给非物质文化遗产的传承带来偏差甚至损害。