守护我们的精神家园 ——关于兴化市非遗进校园活动实践与思考 2020-06-01

对兴化市非物质文化进校园活动开展与实践进行探讨.非遗进校园的工作,具有了更加丰富的文化内涵,赋予了更为巨大的历史使命.青少年时期是一个人可塑性非常强的时期,对此年龄段的孩子进行传统文化的熏陶和引导,使他们了解非物质文化遗产,对培养青少年的文化自觉,弘扬优秀传统文化至关重要.为此,开展非遗校园传承研究,探索非遗校园传承的有效实施,就更加具有鲜明的现实性和迫切性.