浅谈莞香包装设计中字体设计的应用和体现 2020-06-01

字体作为设计表现的三大要素之一,在设计的各个领域中占据着非常重要的作用。字体既可以作为认读作用的文字,又可将文字处理成具有图形表现的形式做到图文合一,既比图形更具有文化质感,又较文字更加生动,尤其是在包装设计中,更是具有认读性和装饰性的双重作用。作为中国非物质文化遗产的莞香,在近年来被作为东莞市大力发展的一项集经济与文化于一体的产业项目,在东莞的寮步镇更是有一条以莞香文化宣传经营为主的"牙香街"。莞香作为非遗传承也作为经济产物越来越被人们所熟知,无论是自用还是作为赠送礼品,莞香都成为首选。随着社会的发展,人们的审美观念也与日俱增,包装也便如为商品穿上了浓妆素裹总相宜的外衣,具有不同的美感,合适字体设计方法便如外衣上的图案一样,为包装增添了无限色彩。

浅论河北地方戏曲进校园的策略与方法 2020-06-01

随着河北地区非物质文化遗产保护工作的不断深入,戏曲艺术进校园活动,已经成为当前非遗戏曲传承与保护工作中的一项重点工作。在本文的研究中,笔者拟在总结戏曲进校园活动成功案例经验的基础上,提出推动河北地方戏曲进校园所应秉持的策略及方法,以供同仁参考。

民俗文化视域下的高安采茶戏演唱初探 2021-08-26

民俗文化视域下的高安采茶戏演唱初探

浅谈高安采茶戏演唱与演奏技巧 2021-08-26

浅谈高安采茶戏演唱与演奏技巧

非遗传承人口述史的采集方法与侧重 ——基于贵州省的个案分析 2020-06-01

实现对非遗传承人口述史的科学采集,是保护和传承少数民族优良传统及历史文化的有效手段,是研究和发展贵州非物质文化遗产的重要举措,是强化民族自信、文化自信的学术路径。总结田野工作,认为对非遗传承人口述史的采集,应注重实录手法,侧重其生命历程化,考虑平民视角、历史视角与整体视角,使贵州非遗传承人口述史内容更加科学和丰富,使口述史体现贵州各民族特有的精神价值、思维方式、想象空间和文化意识。

非物质文化遗产敦煌彩塑制作技艺传承人口述史研究的方法与意义^* 2020-06-01

敦煌彩塑是敦煌艺术的主体,亦是敦煌学研究的重点。以往的研究,较多关注于对敦煌彩塑本体的研究,而忽视了对创造了博大精深敦煌彩塑作品的非物遗敦煌彩塑制作技艺的研究,况且,如今此项技艺又濒临失传的境地。通过运用田野调查、口述、传承人数据库建立等方法,将敦煌彩塑传承人的彩塑技艺传承经历、生活体验、技艺知识以"口述"的方式记录下来,并建立相关档案,其一,可以为非物质文化遗产敦煌彩塑制作技艺的研究提供"活态史料";其二,有利于对非物质文化遗产敦煌彩塑制作技艺传承的真实与整体情况进行全面而深入的了解,进而对非物遗彩塑技艺的传承提出新方法与新思路;其三,亦有利于为敦煌彩塑的研究提供新视角。

浙江非物质水文化遗产史研究路径解读 2020-06-01

浙江非物质文化遗产题材丰富、类别全面,与水相结合,对其加以研究更易凸显浙江的地域特色。通过对非物质水文化遗产概念的界定与浙江非物质水文化遗产历史进程的勾勒,进而从史论结合的角度思考非物质水文化遗产的传承与演进,以此为契机,拓展非物质文化遗产与水文化遗产研究的视野,在非遗门类史、子类史之外,借助水利行业、水利学科以及水文化研究,为浙江省乃至全国非物质文化遗产研究提供一个独特的考察视角和理论起点。

非遗视角下中国传统工艺美术教学方法探究 2020-06-01

为了更好的在职业院校教学中展示非物质文化遗产的精神,加强学生的非遗传承精神,要转变当前的教学方式,教学内容,采用符合时代潮流的,新型的教学方法来进行教学。对于中国传统工艺美术专业来说,在进行课程设置时要将非物质文化遗产的设计更好的考虑进来,更好的培养学生在学习艺术的过程中的非物质文化遗产的精神。