传承优秀文化 推进非遗活动 2020-06-01

为贯彻落实《福建省终身教育促进条例》和《福建省非物质文化遗产条例》,迎接第44届世界遗产大会2020年秋季在福州召开,5月以来,学校面向全省社区大学、社区学院、老年开放(互联网)大学等机构,组织开展"传承中华优秀传统文化,推进非遗‘双百’进社区"终身教育专项活动。目前,全省9个设区市已开展各类线上线下非遗活动200多场次,近万人次参与。

融媒体语境下福建非遗类纪录片创作研究 2020-06-01

近年来,运用纪录片传播非物质文化遗产取得了不俗的成绩。随着媒介融合时代的到来,非遗类纪录片创作面临转型。在此背景下,本论文梳理了福建非遗类纪录片的现状、发展契机及存在问题,并提出从策划、选题、拍摄、平台建设、盈利模式等方面提高其在融媒体语境下的竞争力,实现纪录片和福建非遗文化的双赢,以供参考。

非遗视域下地方戏曲传承与发展的思考——以福建地区为例 2020-06-01

在全球性保护非物质文化遗产热潮的大背景下,地方戏曲得到新生的同时也出现了濒危的状况,尤其是一些小剧种濒临消逝。究其原因,主要体现有四个方面:社会变迁引起审美文化的变化;地方戏曲文化缺乏良好的文化生态;地方戏曲自身的传承机制断裂;长期以来我国各地普遍缺乏"非遗"意识,更缺乏保护意识。为了实现振兴地方戏曲的奋斗目标,一方面要保护和优化地方戏曲的文化生态,包括内生态因素和外生态因素。另一方面要把地方戏曲融入文化创意产业进行活态传承与创新发展,借助网络、手机方式为主的新媒体进行传播。当然,还要处理好地方戏曲保护和发展的关系:原汁原味保存地方戏曲和创意创新的关系;地方戏曲的重点保护和全面保护的关系;地方戏曲的经济转向与政府扶持的关系。

漫谈非物质文化遗产保护 2020-06-01

我国拥有着数量庞大的非遗产物,作为一项“活”的文化产物,加强对于非物质文化遗产的保护,同时也是对加强我国文化软实力的有效举措。

闽南乡土体育非物质文化遗产保护研究 2020-06-01

采用文献资料、实地考察、无结构访谈等方法,以闽南乡土体育事项为调查对象,探讨这些项目的非物质文化遗产保护问题。研究认为,依据目前闽南乡土体育非遗保护境况,可以从政策法规完善为根基、明确政策法规推行主体为媒介、营造政策法规社会环境为外因、培养传承主体保护意识为内因等措施,落实乡土体育非遗保护。

公共图书馆非物质文化遗产资源建设与服务研究——以福建省(市)级图书馆为例 2020-06-01

[目的/意义]旨在为推进公共图书馆保护和传承非物质文化遗产工作提供参考。[方法/过程]采用网上调查与实地调研相结合的方法深入了解福建省(市)级公共图书馆开展非物质文化遗产的工作情况,通过比较分析、归纳总结等方法分析工作中存在的问题并探讨推进策略。[结果/结论]提出明确社会定位,发挥自身优势;结合馆情,合理分工;克服非遗局限性,创新工作方式;优化制度与政策;联通读者,"活化"非遗等推进公共图书馆保护和传承非物质文化遗产工作的对策建议。

非遗进校园的重要性、途径及存在问题 ——以非遗进中小学校园为例 2020-06-01

福建省拥有丰富的非物质文化遗产资源,本文以福建省非物质文化遗产保护中心近年来开展非遗进中小学实践为例,分析了非物质文化遗产在中小学校园内的传承背景、现状与意义,提出了校园传承重要性及途径的几点思考。

福建自贸区闽台非遗旅游合作开发策略研究 2020-06-01

福建自贸区非物质文化遗产旅游资源丰富,具有较强的市场需求和市场优势,其旅游开发取得了一定的成绩,但在闽台非遗旅游合作开发的主体,即政府、旅游企业、以行业协会为代表的民间团体、当地社区居民以及非遗传承人等方面均存在问题。为加大闽台非遗旅游合作开发,福建自贸区应加强政府引导,强化非遗旅游活动的统一品牌效应,增强民间交流,提高社区的参与度并兼顾各开发主体的利益。