非遗知多少丨古法埏埴 洪州陶韵 2024-08-21

丰城洪州窑兴于东汉晚期，至六朝隋唐时期步入繁盛，晚唐五代时期渐趋衰退，是“唐代六大名窑”之一。唐代“茶圣”陆羽的《茶经》中就有记载：“釜，洪州以瓷为之，莱州以石为之，瓷与石皆雅器也。”

跨海而来，这场活动很精彩 第四届赣台（宜春）禅宗文化暨台湾青年学生 走进宜春交流活动在市文化馆举行 2024-08-16

海峡两岸一家亲，同宗共祖脉相连。8月16日上午，第四届赣台（宜春）禅宗文化暨台湾青年学生走进宜春交流活动在市文化馆举行。30多名台湾青年学生和大陆青年学生代表来到市文化馆，参观考察公共文化服务、数字文化馆建设、非物质文化遗产展演展示，并与非遗传承人、文艺工作者面对面的交流，了解宜春本土文化。市委副秘书长卢小梅和市文化馆馆长吴晓云等参加活动。在市文化馆馆长吴晓云的引导下，台湾青年学生们先后参观了市文化馆的场馆设施、非物质文化遗产展厅。随后来到美术书法展厅、小剧场，现场欣赏我市非遗项目传承人展演展示。精心雕刻的版画、活灵活现的剪纸、一针一线游走的刺绣、充满生活气息的夏布画、气势轩昂的三星鼓。在各位老师的指导下，台湾青年学生积极参与版画、夏布画、剪纸、刺绣制作体验。大家还一同欣赏了富有地方特色的采茶戏表演，与采茶戏演员、乐队深入互动，学习表演及乐器演奏等艺术技巧。参观现场掌声不断，台湾青年学生们对传统艺术赞叹不已。最后交流座谈会上，台湾青年学生和大陆学生代表都积极表达了自己的参观体验感受。希望

探索非遗奥秘，一起开心过暑假 2024-07-03

孩子眼中的“非遗”是什么？是充满神秘色彩的傩舞还是热烈喜庆的舞龙舞狮...下面跟着馆长阿姨一起揭开神秘面纱吧。7月3日，宜春非物质文化遗产展厅迎来了一群非遗小小参观者，他们带着一颗好奇心走进展厅，小脑袋不断发散思维，争先恐后的举手提出各种疑问，“馆长阿姨，非遗是家里的宝贝吗？”、“阿姨阿姨，非遗是很久很久以前就传下来的吗？”“非遗跟古人有关系吗？”...馆长阿姨耐心的给小朋友们解释道：“小朋友们先别着急，你们提出的问题都很棒，咱们的非物质文化遗产至少需要上百年的时间沉淀，同时又跟我们的生活息息相关”。小朋友们似懂非懂，继续听着馆长阿姨的介绍。馆长阿姨从非遗的三大要素入门，又将物质的与非物质的进行对比，通过举例为小朋友们生动讲解，再将展厅内宜春9个国家级非遗项目、89个省级非遗项目和实景实物为小朋友们做详细解说，参观结束后，小朋友们又在教室里将他们看到的、学到的和听到的在夏布袋上通过彩笔呈现出一幅幅充满童趣的绘画作品。近年来，我馆着眼于非遗资源挖掘研究，不断优化和深化开展各类非遗宣传活动，

非遗传播进校园 馆校合力促“双减” 2023-12-28

传播非遗保护知识 弘扬优秀传统文化。为进一步加大非遗保护宣传推广，助力学校落实“双减”政策，12月28日，宜春市文化馆一行来到宜春市官园学校开展非遗进校园活动。宜春有着2200多年的历史，自古人文荟萃、非遗资源丰富多彩。主讲人以民间文学类非遗项目讲述流传于宜春民间的诸多神奇传说故事，启迪在校学生热爱祖国、热爱家乡、努力学习、奋发图强，将来做中国式现代化建设的栋梁之材。最后以年俗类非遗项目诠释今天我们的幸福美好生活，为大家普及了宜春当地历史文化知识，通过图文结合，事例引证，授课生动有趣。学生们积极互动，课堂气氛热烈。近年来，我馆着眼于非遗资源挖掘研究，不断优化和深化非遗进校园的内容和方式，积极组织开展授课、展览、展示等非遗进校园活动，让学生了解非遗、热爱非遗、传播非遗，让多彩的宜春非遗在校园得到传播和弘扬。

传播非遗知识 弘扬优秀文化 2023-12-21

为传播非物质文化遗产知识，激发广大中小学生对中华优秀传统文化的兴趣的热爱，将非遗保护融入基础教育，2023年12月21日，市文化馆在宜春实验小学开展了以“传播非遗知识 弘扬优秀文化”为主题的非遗宣传教育活动。课堂上，市文化馆业务干部重点围绕“非遗是什么”“非遗有哪些”“为什么要保护非遗”“怎样保护非遗”等话题，在该校学生进行面对面的交流，现场学习氛围热烈，为小学生的校园文化生活增添了一抹靓丽的底色，取得了较好的效果。

非遗进校园，走进宜阳学校 2023-12-14

为深入贯彻“双减”政策，搭建馆校合作平台，12月14日下午，宜春市文化馆走进宜阳学校，开展“非物质文化遗产保护·我是小小非遗传承人”为主题的非遗进校园活动，为在校师生普及宣传非物质文化遗产保护知识。弘扬中华优秀传统文化，营造良好学习氛围，本次活动让在校师生了解到我市非遗传承的发展情况，助力实现非遗保护，让宜春非遗之花绚丽绽放。

保护非物质文化遗产国际公约 2023-11-24

总则第1 条: 本公约的宗旨本公约的宗旨如下:(a) 保护非物质文化遗产;(b) 尊重有关群体、团体和个人的非物质文化遗产 ;(c) 在地方、国家和国际一级提高对非物质文化遗产及其相互鉴赏的重要性的意识;(d) 开展国际合作及提供国际援助。第2 条: 定义在本公约中，1. "非物质文化遗产"指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和人类的创造力。在本公约中，只考虑符合现有的国际人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质文化遗产。2. 按上述第1 段的定义，"非物质文化遗产"包括以下方面:(a) 口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言;(b) 表演艺术;(c) 社会风俗、

贵在坚守 重在传承 | 市文化馆与传统文化艺术协会召开《守望与传承—宜春“非遗”荟萃》出版座谈会 2023-09-05

贵在坚守 重在传承 | 市文化馆与传统文化艺术协会召开《守望与传承—宜春“非遗”荟萃》出版座谈会