高校非遗教育的意义及其实现策略 2020-06-01

保护文化遗产使其能够永久传承下去，是高等院校的重要责任和义务。在此对在高等学校中开展非遗教育的重要意义及实现策略方面进行探析，提出充实和完善非遗数据资料、建立非遗教育课程体系、进行教学改革等方法，旨在推动高校课程与非物质文化遗产的有效结合。

农村非遗的现状以及保护与传承的几点思考 ——以周宁县为例 2020-06-01

我国有五千多年的悠久历史,拥有丰富的与农业文明相关的非物质文化遗产。非遗保护功在当代,利在千秋。大力开展非遗传播工作,进一步增强社会公众的文化自觉和保护意识,为非物质文化遗产保护建立起广泛的社会认同和深厚的群众基础。用镜头、用笔墨、用声音充分展现中国非遗之美,展示非遗传承人和保护工作者的精气神,充分反映党的十八大以来我国非遗保护工作取得的重要成果。21世纪,是一个经济飞速发展的时代,随着生活方式的改变,当前就如何保护好农村非遗也上了热搜,这不仅仅是文化遗产的问题,还有深刻的社会意义。目前我们国家的经济已走向全球化,农村非遗也受到了一定的影响。我们之所以要继承这些非遗,是因为它是历代祖辈留下的,是我们13亿人民共同的财富,是不可再生资源。非遗保护对我们来说是非常重要的问题。我们不可以让非遗和时代脱离,一定要保留乡村生活的魅力和风俗,这是中华民族魅力的结晶。文章结合周宁县的非遗实际,就当前农村非遗的现状及保护与传承提出几点思考。

非物质文化遗产传播媒介问题探析 ——以辽西为研究中心 2020-06-01

非物质文化遗产的文化传承性越来越受到重视,许多地区的"非遗"项目都在努力适应时代的发展,进而得到广泛的传播,获得更大的生存空间。辽西地区的非物质文化遗产不仅数量可观,其文化独特性更为突出。然而,许多宝贵遗产由于后继乏力而处于濒危状态。究其原因,大部分非物质文化遗产依靠传统媒介进行传播,其传播力度和范围有限。从传播学的视阈管窥其症结,非物质文化遗产在传播媒介使用方面的问题尤为突出。因此,文章从传播媒介视角出发,深入分析以辽西为中心的东北非遗的传播现状与问题,寻找更合适、有效的方式,以促进辽西非物质文化遗产冲破束缚,重焕光彩。

公共图书馆非物质文化遗产资源建设与服务研究——以福建省(市)级图书馆为例 2020-06-01

[目的/意义]旨在为推进公共图书馆保护和传承非物质文化遗产工作提供参考。[方法/过程]采用网上调查与实地调研相结合的方法深入了解福建省(市)级公共图书馆开展非物质文化遗产的工作情况,通过比较分析、归纳总结等方法分析工作中存在的问题并探讨推进策略。[结果/结论]提出明确社会定位,发挥自身优势;结合馆情,合理分工;克服非遗局限性,创新工作方式;优化制度与政策;联通读者,"活化"非遗等推进公共图书馆保护和传承非物质文化遗产工作的对策建议。

第三届中国纺织非遗大会入选2019“中国非遗十大年度事件” 2020-06-01

2019年12月29日,由文化和旅游部非遗司指导,光明日报、光明网主办的2019 "中国非遗年度人物"暨中国非遗十大年度事件揭晓仪式在京举行。"第三届中国纺织非物质文化遗产大会成功举办"入列2019"中国非遗十大年度事件",中国纺织非遗推广大使哀警卫获得2019中国非遗年度提名人物。文化和旅游部党组副书记、副部长李金早,非物质文化遗产司司长陈通,光明日报社总编辑张政、副总编辑陆先高,行业专家、知名艺术家以及传承人共150余人出席,中国纺织工业联合会副会长孙淮滨应邀代表纺织行业为年

我国非遗扶贫政策法规解析 2020-06-01

作为拥有五千年历史的文明,中华文化孕育了丰富的、活态流变的非物质文化遗产(以下简称“非遗”)。非遗以文化形态存在着,是以人为核心的技艺、经验、精神。[1]丰富多彩的非物质文化遗产是我国的宝藏,其文化价值应保护。在社会转型的当今,其经济价值也应得到发掘利用。党的十九大以来,精准扶贫这一新思想已成为当前指导我国扶贫工作的基本理念,文化扶贫与时俱进地作为政府扶贫攻坚的一种重要手段,与精准扶贫新思路、新方法融合

非物质文化遗产下哈萨克族民间音乐传承研究 2020-06-01

我国的哈萨克族主要集中在新疆维吾尔自治区,其与当地各民族之间的联系十分密切,风俗文化相互渗透.哈萨克族传统文化具有鲜明的游牧民族特点,其民间音乐在漫长的发展历程中,也得到了长足的发展.哈萨克族传统文化形式比较丰富,涵盖了非物质文化遗产的各个门类,其中哈萨克族民间音乐纳入到国家级非物质文化遗产名录的项目最多.为了各民族优秀传统文化得以保护,需加大非遗视野下的民间文化遗产的传承.文章主要对非物质文化遗产下哈萨克族民间音乐传承进行了研究.

地方高校图书馆参与非物质文化遗产保护工作初探——以闽江师范高等专科学校图书馆为例 2020-06-01

非物质文化遗产是地方文化的灵魂所在,保护非物质文化遗产应凝聚地方全方位的力量。本文在分析高校图书馆开展"非遗"保护工作现状的基础上,介绍闽江师范高等专科学校图书馆建立特色"非遗"馆藏、创办"非遗"传承人工作室、打造"非遗"阅读推广品牌等方面的做法。