职业院校非物质文化遗产活态传承实施路径研究 2020-06-01

指出了随着我国对中华传统文化创新继承的高度重视,非物质文化遗产的传承显得更加尤为重要。职业院校作为区域技艺传承的主要承担者,有着非物质文化遗产传承的先天优势。以湖北生态工程职业技术学院非遗活态传承实施路径为蓝本,提出了职业院校非遗活态传承切实可行的有效形式,以期为职业院校非物质文化遗产传承提供借鉴与参考。

关于加快高校非遗建设的重要性 2020-06-01

非物质文化遗产是中华民族繁荣历史的有力见证,是文化营养和文明基因的载体。在时代飞速发展的今天,或许它们早已没有生产力,但其文化力依然不容忽视。一切文化都具有时代性,结合时代特征和实践要求,推动非遗保护传承、转化创新,使其融入当下、服务当今,才能永葆中华优秀传统文化的强大生命力。

云南“非遗+旅游”开发现状及保护对策 2020-06-01

随着大众旅游时代的到来,旅游产品的竞争愈发激烈。将各民族独具特色的非物质文化遗产开发成旅游产品,打造集观赏、学习、参与体验等为一体的深度文化旅游产品将是云南旅游的一个发展方向。本文通过对云南非物质遗产旅游产品的开发现状进行分析,提出了未来深度开发"非遗"旅游产品的发展趋势。

旅游与非物质文化遗产保护和利用的关系探析 2020-06-01

非物质文化遗产是一个国家和民族的精华和智慧结晶，本文针对我国当前旅游产业中非物质文化遗产利用的现状，讨论非物质文化遗产保护和利用之间的辩证关系，探讨非物质文化遗产与旅游的统一关系，为旅游促进非遗的保护和利用协调统一，为非遗保护的可持续发展提供借鉴。

“2017年云南省非遗项目及传承人影像记录骨干培训”圆满结束 2020-06-01

2017年7月9日,由云南省文化厅、云南大学民族学与社会学学院影视人类学实验室联合主办的“2017年云南省非遗项目及传承人影像记录骨干培训”正式开班,文化部非遗司原巡视员马盛德、云南省文化厅副厅长杨德聪、云南大学党委副书记张昌山,云南省文化厅非遗处、文物处、机关党委、云南大学民族学与社会学学院(以下简称云大民社学院)相关领导,以及来自省非遗保护中心、省博物馆、全省16个州市的60名参训学员出席了开班仪式。张昌山副书记致欢迎辞,表示将以此次记录影像培训为契机,共同推动云南省非物质文化遗产的保护、研

非遗文化在短视频时代的传播与运营策略研究 ——以抖音‘非遗合伙人’为例 2020-06-01

非物质文化遗产是一个国家、民族智慧的结晶。进入数字时代,短视频成为了人们主要的信息获取和娱乐平台,探索短视频平台对非遗项目传播的内在逻辑与策略有助于我们更好地运用新媒体平台传播传统文化。本文以抖音平台及其在2019年4月提出的“非遗合伙人”计划为案例,浅析了该平台在非遗传承方面的现有表现、传播模式,并以4I原则分析了平台的运营策略。

谈温州非物质文化遗产的传承与推广 ——以蓝夹缬和温州发绣为例 2020-06-01

蓝夹缬和温州发绣作为温州非物质文化遗产,目前传承与发展受到了不同程度的阻碍。本文拟从保存状况、"非遗"传承人、商业化发展3方面入手,对比分析两种地域性"非遗"的生存现状,尝试提出现代化推广对策,使之走出一条民俗风情、商业价值、文化内涵以及学术教育并驾齐驱的特色"非遗"传承道路。

“释比唱经”在舞台艺术创作中的呈现 2020-06-01

羌族是一个古老而具有神秘感的民族,其“释比唱经”又是羌族口传文学中更为神秘的艺术形式,但这样具有双重神秘感的非物质文化遗产正面临文化冲击、遗漏传承等现实困境;释比,作为这项艺术的核心人才,也面临高龄传承、无人为继的局面。面对古老艺术形式的凋零,将其搬上现代舞台,通过新艺术形式对古老文化进行重新演绎,在保留其文化特征和精髓的前提下,发挥现代舞台艺术的传播优势,为非遗文化的传承贡献力量,值得我们深入探讨。