《非物质文化遗产的影像记录与呈现--欧洲的经验》 2020-06-01

联合国教科文组织所推行的三项工作《保护非物质文化遗产公约》《保护世界文化和自然遗产公约》《世界记忆文献遗产保护项目》,在全球范围构建了一个识别和保护人类遗产的铁三角。公约只是建立了一定的通用标准、规范和工具,而各缔约国需要在国家和国际两个层面,为特别重要的非遗项目建立自己的识别和保护机制。记录非物质文化遗产,是非遗识别与保护工作的重要组成部分。而非遗的活态属性,使得非遗的记录工作成为一项艰巨的任务。

楚雄地区彝族民间音乐的传习实践思路 2020-06-01

国务院副总理刘延东在谈到非物质文化遗产传承与人才培养的关系时,指出“应把非遗人才培养与教育结合,大量培养下一代传承人,使民族文化的传承与发展有人才保障”。作为保护与传承楚雄彝族民间文化的重要载体,楚雄师范学院作为楚雄唯一一所地方高校,承担着推进区域文化发展和非遗传承中的重要使命。要结合非物质文化遗产典型的地域特征,挖掘楚雄地区具有代表性的民间音乐,推动地方教育的本土化教学进程,采

非物质文化遗产融入高校德育路径研究——以海南黎陶为例 2020-06-01

非物质文化遗产是一个国家传统文化的精髓,是民族文化的根与魂.高校作为非物质文化遗产保护及传承的重要基地,肩负着历史和时代赋予的使命.高校应以习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的精神为指导,充分发挥课堂教学的主渠道作用,让非遗文化走进课堂,大力营造非物质文化遗产的校园文化氛围,创新非物质文化遗产育人格局,实现非物质文化遗产保护和大学生德育双赢.

保护与传承非物质文化遗产 助力新时代地区发展——以鞍山市为例 2020-06-01

非遗承载了一个地区历史文化传统，不仅凝聚本地区文化精神，更是区域文化产业发展的有力补充，是繁荣区域经济社会的助推器。在新时代要充分发挥和释放非物质文化遗产的多重价值，依据不同类别，拓宽多种保护传承方式。抓住国家实施乡村振兴战略的重大机遇，为乡村振兴注入文化动力；深度挖掘非物质文化遗产，打造城市文化品牌建设；发挥非遗的精神价值，丰富市民的精神家园。

非遗:重拾传统的智慧 2020-06-01

我从2004年开始在苏州市做非物质文化遗产(简称"非遗")保护方面的管理工作,内容包括制定政策法规文件、确定部分非遗名录传承人项目、做保护规划、确定资助项目,等等。可以说,几乎涵盖了非遗保护的各个方面。因工作需要,我走访了全国的很多省份进行调研,也由此积累了一定的关于全国非遗状况的认识。此外,从2004年至今,我在江苏省内做了一些项目的深度调查,还在全国范围内做了一些了解性调查,前后加起来大概接触了将近1000个项目。我大致计算

“大数据”下赣北非物质文化遗产保护 2020-06-01

随着经济全球化趋势的加强和现代化进程的加快,各种旅游开发竞相出台,文化生态环境日益恶化,赣北非遗资源受到极大威胁。如何既促进经济的快速发展,又完整地保护好非物质文化遗产,是各级政府和学界一直认真思考并不懈探索的重大课题。大数据和非遗保护联系密切,本文试图在大数据视域下探讨赣北非遗资源保护策略和措施。

让非物质文化遗产多方位活起来 2020-06-01

全国非物质文化遗产澧洲荆河戏剧种,全国仅一家专业剧团,非遗传承人既是技艺的表演者也是也是非遗活态保护推广者,传承人;澧洲荆河戏,既要抢救资料,又要不断走向市场,活跃在舞台上,只有与网络结合、利用媒体宣传,才能扩大其影响力,扩大观众面,非物质文化遗产活体保护,才能传承好非物质遗产保护。

以导演的视角看秦皇岛非遗文化 2020-06-01

秦皇岛特色的地理位置，造就了秦皇岛自古以来的历史地位，秦皇岛是游牧文化、狩猎文化、商贾文化、农耕文化的交汇之处。秦皇岛人民在千百年来的生产、生活实践中，创造了丰富多彩的非物质文化遗产。作为一名导演，非遗是创作的作品灵感的来源之一，如何将导演的非遗题材的作品提升秦皇岛的文化品位，不仅要开发利用好自然资源和历史遗迹，搞好非物质文化遗产的开发同样重要。