非物质文化遗产传承中VR全景摄影技术应用探析 2020-06-01

当今时代,数字技术飞速发展,视频拍摄也由原来的静态感光摄影向数字化VR全景摄影视频拍摄转化.将VR全景摄影技术应用到非物质文化遗产传承与保护中来,有着极为重要的价值与意义,它将成为非物质文化遗产传承保护的重要手段.为了深入地研究VR全景摄影技术在非遗传承中的应用,编者对大量的相关文献进行深入的研究,得出相关建议与看法,以期为非遗传承工作更好地开展提供借鉴

游学湖湘 ——非遗研学旅游的湖南模式 2020-06-01

湖南是非物质文化遗产大省,非遗项目数量众多、门类丰富、区域集群,发展非遗研学旅游具备良好的资源基础和社会优势。为深化湖南省非遗研学旅游的特色模式,从湖南省研学旅游现状、特征切入,通过分析湖南非遗研学旅游基地的建设发展案例,可归纳出以下五大内容:基地硬件建设、人员建设、课程建设、安全保障体系建设、评价互动体系建设。并提出完善湖南省各基地非遗研学要素的相关措施,为带动全省非遗研学旅游产业的发展提供借鉴。

客家非物质文化遗产文化传播平台与资源建设研究 2020-06-01

客家非物质文化遗产文化传播平台与资源建设是一件文化保护的重要措施。通过研究平台与资源建设,利用目前成熟的云计算技术,建立客家非物质文化遗产文化传播平台,建立客家文化知识图谱,利用高校研究院、地区博物馆对客家文化、客家非遗技术的研究成果,塑造贴切客家文化人物形象,将客家非遗技术融入科普传播主线,制作MOOC资源,利用新媒体技术,实现多渠道客家文化传播。

从“小众”走向“大众”：新媒体语境下的非遗活态传承与传播 2020-06-01

新媒体语境下,非物质文化遗产(以下简称"非遗")通过传播组织、内容生产和传播方式等方面的创新,从小众边缘逐步走向大众面前。遵循非遗原真性保护原则、活态传承保护原则,新媒体语境下的非遗活态传承与传播必须兼顾传播规律和非遗保护要求。需要通过提高非遗传承人媒介素养、推动非遗文化整合传播、培育非遗活态传承群体等措施来改善新媒体语境下的非遗活态传承与传播。

基于文化扶贫的江苏非遗文化产业“4+1”发展模式研究 2020-06-01

文章对江苏非物质文化遗产(以下简称非遗)产业的发展现状进行了分析,提出了以管理监管机构、企业与机构、社会化机构、传承人及支撑服务机构和扶贫对象为主体的"4+1"产业模式,通过对"非遗+扶贫"产业的生产体系、流通体系、消费体系和支撑体系的分析,厘清了主体与产业体系之间的管理。

浅谈学校如何弘扬和传承地方非遗文化 2020-06-01

习总书记多次强调非物质文化遗产的重要价值,弘扬和传承地方非遗是学校教育不可忽视的内容,也是发展学生核心素养的需求。本文将从弘扬和传承地方非遗文化的时代价值、衡水地方非遗文化进校园的重要举措和弘扬和传承地方非遗文化的意义来阐述学校如何弘扬和传承地方非遗。

非遗传统手工艺的传承与高职创新人才培养对策研究 2020-06-01

非物质文化遗产是传统文化的象征和民族精神的载体,随着现代化进程的不断加快,面临着严峻的保护和传承瓶颈,传统手工艺(非遗)技艺作为非物质文化遗产的重要组成部分,其传承与创新同样面临着困境。高职院校作为地方经济和文化发展的重要阵地,有义务和使命在传统手工艺(非遗)技艺的传承和保护方面有所作为,高职院校应该充分发挥科学研究、资源整合、信息技术优势,开展实地性研究,积极探索传统手工艺(非遗)技艺传承与创新人才高职培养对策和路径。

广义视角定义下对“非遗”舞蹈的保护和传承 ——以舞蹈作品《悥》为例 2020-06-01

目前关于"非遗"舞蹈的概念,大多界定为民间传统舞蹈。"非遗"舞蹈的生存现状不容乐观,如何对其进行有效地传承和保护,值得我们深思。本文以非物质文化遗产湖南江永"女书"文字为素材创作的舞蹈作品《悥》为例,阐述其创作历程和思路,得出了广义视角下对"非遗"舞蹈进行深化定义的结论,"非遗"舞蹈除了传统民间舞蹈或者是基于传统民间舞蹈创作提升后的舞台舞蹈以外,还包括其他形式的非物质文化遗产形态为创作元素或基础而形成的舞蹈,这种基于概念泛化的生产性的"非遗"舞蹈,能成为有效保护和传承"非遗"舞蹈的途径。