非遗保护视阈下的赣剧传承与文创产品设计结合研究 2020-06-01

非物质文化遗产保护概念的提出,主要是对传统文化的一种传承和保护,展现文化魅力。本文根据前期研究,对非物质文化遗产的保护内容进行总结,并从以创新达成文化的积累、口传心授、创新发展之路、非遗的保护需求、传承重点的划分五方面,论述了非遗保护视阈下的赣剧传承与文创产品设计结合思路。

黄山地区非物质文化遗产保护及传承研究 2020-06-01

黄山地区非物质文化遗产濒临失传,面临诸多困境,如非遗项目缺少关注、非遗产品自身优势不足、非遗传承人减少及非遗产品质量参差不齐。因此,应建立健全专有的传承机制,增强非遗传承人的文化自信,丰富非遗项目与民众接触形式,着力培养新一代非遗文化传承人。

浅谈影像化在非物质文化遗产保护中的作用和意义 2020-06-01

非物质文化遗产是先辈们留下来的宝贵文化财富,很多非物质文化遗产中都包含着民族的技艺和创造力,具有很大的艺术价值和实用价值。非物质文化遗产保护工作中,开展非遗保护的现代化也十分必要,该文探究非物质文化遗产保护的影像化工作的作用和意义,分析非物质文化遗产保护中有效运用影像化的对策。

泉州高甲戏IP形象开发和衍生品设计研究 2020-06-01

福建泉州高甲戏是非物质文化遗产的一个重要组成部分,在当代社会环境下,高甲戏的传承受阻,非遗文化断层。为此,通过对高甲戏传承受阻原因进行分析,概括出高甲戏丑角的IP形象的设计方法,提出衍生品设计思路,让高甲戏借助IP形象走入大众生活,传承闽南文化,希望此举能对民间戏剧的传承与创新提供参考。

中国非物质文化遗产保护的生动实践 2020-06-01

习近平总书记高度重视非物质文化遗产保护工作,强调党中央支持扶持非物质文化遗产,要培养好传承人,一代一代接下来、传下去。在党中央、国务院领导下,我国非物质文化遗产保护工作取得了显著成绩,形成了“非遗保护要坚持以人民为中心”“非遗保护具有鲜明的意识形态属性”“非遗保护应遵循‘保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展’”等保护理念,逐步完善保护传承体系,探索推进多种保护方式,着力加强传承能力建设,持续推动国际交流与合作,有力提升了非物质文化遗产的可见度、美誉度和影响力,充分发挥了非物质文化遗产在坚定文化自信、传承中华文脉、提高中华文化影响力等方面的重要作用。

珠海市斗门区国家级非遗装泥鱼习俗的传承与发展 2020-06-01

装泥鱼习俗是珠海市斗门区乾务镇一项极富地方特色的传统习俗,起源于清乾隆三十年,至今已有240多年历史。2011年装泥鱼习俗入选第三批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。本文对装泥鱼习俗进行溯源与发展现状进行剖析,基于保留传统文化精髓走文化创新发展探寻传承与发展空间,提出要拓宽思路,紧跟时代潮流,在保留其文化精髓的基础上走文化创新发展道路,加大对传承人的保护和挖掘力度,为传承与发展非遗文化寻求新的发展空间。

县域非物质文化遗产现状与传承 2020-06-01

非物质文化遗产是人类文化遗产的重要组成部分，非遗的保护与传承对推动基层文化繁荣和经济社会的可持续发展具有十分重要的意义。非遗保护工作中，基层地区工作是重点和难点。基于该情况，笔者根据自己经历，以南京市高淳区为例，对非物质文化遗产的现状和传承进行简单阐述与研究。 ● 非物质文化遗产概念及溯源 2003年10月通过的《保护非物质文化遗产公约》中对非物质文化遗产作了如下定义：被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。

“非遗”在高职高专艺术设计类教学中的传承路径 2020-06-01

非遗即非物质文化遗产,具有突出的文化及历史价值,在我国文化体系中占据重要地位。现阶段,随着经济社会的高速发展,信息互联网技术广泛普及,外来文化大量涌入,对非遗造成巨大的冲击,如何传承非遗是社会各界需要深入思考的重点问题。高职高专院校艺术设计类教学与非遗存在密切关联,为此需积极转变教学模式,探索有效的传承非遗路径。本文重点分析高职高专艺术设计类教学中传承非遗的路径,希望为相关人员提供必要的参考。