以“宝庆竹刻”非遗教育，做鲜活的文化传承 2020-06-01

宝庆竹刻是国家级非物质文化遗产项目。为了凸显职业教育本土化，湖南省邵阳市特殊教育学校秉承职业教育和“非遗”传承保护为一体的理念，即以“非遗课程”建设为主要载体，结合学校实际及现代教育的特点，融合民族传统文化，开发和实施适合学校师生成长的文化、精神元素，以期实现促进学生全面、可持续发展，更新教师观念，提升教师专业素养，让学校发展方式由“外显”转变为“内涵”的目标，最终实现开发和实施学校“非遗”传承教育的校本课程体系及社会实践活动成果展示策略体系，传承、保护非物质文化遗产的环境，提升育人功能。

河北非遗文化融合文化创意产业的发展研究 2020-06-01

作为传统历史文化的一部分,非物质文化遗产凝集着我国古代劳动人民宝贵的智慧结晶。本文简要论述了非遗文化与文化创意产业之间的辩证性关系,并详细地探讨了当代社会背景下,应如何将河北非遗文化与文化创意产业相融合,以有效推动我国文化事业的可持续创新发展。

江苏徐州地区戏曲进校园传承实践探索与反思 2020-06-01

随着非物质文化遗产的保护受到前所未有的关注,如何将中小学音乐教育与地方非遗艺术保护相结合是我们当前需要思考的问题。本文基于在地方戏曲传承试点校开展的实践应用以及通过三年实践反思提出问题所在,进而为地方戏曲进校园传承发展提供合理建议。

传统技艺类非物质文化遗产传承的问题与对策研究 2020-06-01

本文提出当前传统技艺类非物质文化遗产传承中存在的受传统思想影响较大、传承人紧缺、非遗项目市场开发乏力等问题,对此提出对策建议:筑牢知识产权保护机制,激发非遗传承动力;开展现代学徒制教学,创新非遗传承培养模式;挖掘传统技艺的当代价值,实现非遗的创新与发展.

跟着节气去探究之寻艾篇 2020-06-01

一、活动背景 节气是中国人通过观察太阳周年运动,以黄河流域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践.2006年,'二十四节气被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录.2016年11月30日正式被列入非遗名录

聂希蔚:六十八年用泥土捏出精彩人生 2020-06-01

从2018年1月开始,本栏推出了“中国非物质文化遗产传承大师”系歹截止本期共刊发了24位“非遗大师”的精彩故事,一直深受读者喜爱。从明年开始,我们将为大家奉上“大国工匠”的故事,敬请期待!同时,也欢迎读者朋友推荐你心中的“大国工匠”,来稿请发278660589@qq.com,标题请注明:“大国工匠”。

贵州蜡染的发展现状研究 2020-06-01

贵州蜡染自宋代传入后被各民族广泛使用,2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。贵州蜡染发展至今可分为三大类,分别是保留实用功能类、单纯审美功能类和文类,各类都有很好的发展前景。在国家"非遗"的认定和政府的支持基础上,贵州蜡染还需要更好的传承和发展。

“格古匠心”上海非遗精品联展在刘海粟美术馆分馆启幕 2020-06-01

格古匠心——上海非遗精品联展近日在刘海粟美术馆分馆开幕。展览邀请到上海市收藏协会旗下海派紫砂、榫卯结构、古琴斫制、铜香炉制作、小叶紫檀雕刻、犀皮漆、海派根雕、鸟笼制作等多个上海市非物质文化遗产保护项