非物质文化遗产融入思政课教学路径探析 ——以重庆工商职业学院为例
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【类型】文献
【题名】非物质文化遗产融入思政课教学路径探析 ——以重庆工商职业学院为例
【作者】张文鲜1,张兵2,张洪芝1
【摘要】将非遗融入思政课教学,既能丰富思政课的教学内容,也能在一定程度上推动教学改革,进而提升育人的实效性。重庆工商职业学院以立德树人为根本,积极探索非物质文化遗产融入思政课教学的有效路径。这既是教学改革创新,也是传承非物质文化遗产,增强当代大学生的文化认同、文化自信的有益尝试。
【年份】2020
【期号】第6期
【作者单位】1 重庆工商职业学院马克思主义学院; 2 重庆工商职业学院学工部
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