【类型】文献

【题名】高校的“非遗”保护实践及其启示——以北京师范大学传统节日仪式“非遗”研讨班为例

【作者】贺少雅，朱霞

【关键词】 节日 “非遗”传承人群 研培计划 非物质文化遗产 仪式

【摘要】中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划是新时代背景下创新"非遗"传承机制、缓解"非遗"传承后继乏人状况的新举措。文章以北京师范大学成功举办的"文化部、教育部传统节日仪式中青年非遗传承人研讨班"为例,介绍高校利用学术研究和教育培训资源,积极参与"非遗"保护工作的实践经验和理论探索。文章认为,北京师范大学民俗学团队在"团队为本、理论引导、根植社区、创新实践"理念指导下,推行的"多方联动、资源整合、方法融合、长效互动"等一系列做法,是对"非遗"研培模式的创新和分门类建立"非遗"保护与传承体系的尝试,对进一步完善"非遗"保护政策体系具有重要意义,有助于推动节日仪式类"非遗"保护的理论思考。

【年份】2020

【期号】第2期

【作者单位】北京师范大学中国社会管理研究院、社会学院

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