非遗课程培育学生人文素养的实践及意义——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例

浏览量：0次发布时间：2020:06:01

【类型】文献

【题名】非遗课程培育学生人文素养的实践及意义——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例

【作者】于娟

【摘要】人文素养是一个人能够立足于社会,并被他人承认并成才的基础。但当前职业教育过于强调实用和高效,普遍忽略学生的人文素养培养。非物质文化遗产是传统文化中的精髓,把非遗项目嵌入学校课程体系对学生进行培养,是比较直接而有效地提高专业技能和培育人文素养的方式。以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,来探讨非遗课程对培育学生人文素养方面的实践和意义。

【年份】2020

【期号】第48期

【作者单位】江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院

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