【类型】文献
【题名】非物质文化遗产融入中学校园的路径研究 ——基于怀化市部分中学初中生调查结果
【作者】曾利霞，向仟芝
【关键词】 地方非遗 初中生 校园文化 中学校园
【摘要】怀化市初中生非物质文化遗产认知的相关调查数据显示,中学生普遍比较喜爱当地的非遗,文化的认同感较强且参与保护的意识较高,但是认知普遍有待加强。该文提出以课外活动和校园文化为切入点,以课堂为载体,开发课程,充分利用互联网,将非遗文化潜移默化地融入学生的日常生活与学习。同时提出应加强政府的积极引导与支持作用。
【年份】2020
【期号】第24期
【作者单位】怀化学院
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