相关文章

• 1、“非遗”传承的职教路径研究 ——以常州饮食类“非遗”为例       作者： 许杭建
• 2、非遗项目(铜梁龙舞)传承路径探究与思考       作者： 刘学刚
• 3、“非遗”木雕文化的教育传承及路径研究       作者： 彭晓丹
• 4、高校纺织非遗传承的有效路径       作者： 罗晓晴，谈青豹
• 5、国粹传承之路新探——非遗广东汉剧进校园       作者： 陈迪，许晓铛，罗佳宜，林冠实，张梓敏
• 6、非遗舞蹈课堂化路径研究       作者： 肖泽朦