期刊
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作者： 黄艳碧 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 牛娘戏是广西的传统戏曲之一,是岑溪市民间文化的重要组成部分,因其悠久的历史,本土化的特色以及丰富的审美艺术价值而受到人们的关注和喜爱,并被列入广西首批非物质文化遗产名录。然而,随着人类现代化进程的发展,受多元文化的冲击,牛娘戏赖以生存的基地发生了变化,与其他非物质文化遗产一样面临着传承的困境。本文以非遗视域为观照点,思考当下岑溪牛娘戏传承的合理路径,以期为新时代牛娘戏的发展提供新的思路,使其在当代绽放属于它的独特魅力。
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作者： 曾凤英 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 以凤阳县凤画为研究对象,对当前非遗视觉下文创产品的设计现状进行分析,探讨带有地域特色的文创产品的开发以及对非物质文化遗产的保育手法。在保护非物质文化遗产的基础上,通过对凤画造型、表现、设计、工艺、色彩的研究提炼,形成具有地域特色的文创产品。一方面保留传统风韵的前提下对其进行创新延展设计,另一方面,结合凤画的特色元素,组合为新的设计,生产创意产品,带动当地文化产业的同时传承地域文化。
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作者： 孔雪艳 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 为了传承并发扬中华文化,加强对非物质文化遗产的保护与传承,近年来“非遗进校园”逐渐形成一股热潮,在这股热潮下,诸多高校举办各类学术讲座以及非物质文化遗产研习活动,非遗传承人展示展演培训系列活动,主要是让学生了解、学习、掌握并探究和传承蓬莱面塑这一非物质文化遗产。本文以蓬莱面塑为例,分析其进入校园的可能性及重要性。
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从文本学角度看非遗申报书的问题与价值 ——以黄陂木兰传说为例
作者： 张静 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 中国非物质文化遗产保护工作形成了一套完整机制,其中,申报环节成为一种模式化的操作,撰写书表现为文本的生产过程。从民间文学文本学角度出发,以黄陂木兰传说为例,将黄陂木兰传说申报国家级非遗报告中的基本内容视为文本,在传说的文本谱系中梳理申报书的文本来源,考察其建构的过程、方法和影响,有助于反思非遗申报书撰写中的普遍问题以及民俗学者在非遗保护工作中的角色和作用。
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疫情期中职学校非遗文化传承教育存在的问题与对策——以陇南市徽县职业中专为例
作者： 张朝辉 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 非物质文化遗产校园传承教育是一项保护和弘扬民族文化的开创性举措,是培育职校学生爱国主义精神的有效途径,对增强学生民族自豪感、乡土认同感、责任感具有不可估量的价值和意义。依托课题研究,探索疫情期中职学校非遗文化传承教育策略,开创特殊时期非遗校园传承教育之实践环节教学模式。通过对徽县省级非物质文化遗产--马勺脸谱等工艺进校园、进课堂线上线下协同并进,培养非遗传承人才的教育教学实践探索,寻求疫情期非遗技艺实践教学的有效途径,引导学生站在本土文化之上,完成对非物质文化遗产的认识和传承教育。
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作者： 仝艳锋 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 非物质文化遗产的原始知识文化信息和隐性信息,必须通过使用者熟练解释并口传面授,才得以世代相继而传承下来.隐性信息保护了老一辈传承人对非遗内容的占有,保障了其获得利益的权利,也增加了非遗传承的难度,限制了年轻人学习的途径,因此隐性信息的存在决定着非遗的持久性传承.当前,非遗隐性信息在基本属性、隐性信息发掘、隐性信息利用和隐性信息保护方面取得了一定的进展,但是已有的研究成果仍然处于相对初级、肤浅的阶段,对非遗隐性信息的研究将会在信息特征表达、隐性信息外化呈现、隐性信息存储方式、原生态生态环境保障等方面有所进展
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作者： 蒋红东，杨文喜 出版日期：2020-06-01 出版社：
描述： 山东菏泽拥有丰富的非物质文化遗产资源,非遗保护工作是一项功在当代、利在千秋的事业。分析菏泽非遗产业内容与特点,阐述菏泽在非遗文化保护、传承和发展方面的工作成效,提出要把非遗项目引进学校和社区,让非遗项目和旅游产业对接,进一步彰显牡丹区旅游特色,提升文化旅游产业质量。