民族传统体育非物质文化遗产传承人的价值提升 2020-06-01

非物质文化遗产传承人作为中华文明的创造者和传承者,他们既是非遗传承的主体,又是非遗保护的重点。对目前已经公布的5批国家级民族传统体育传承人进行统计分析,数据呈现出数量少、年龄结构偏大、男女比例失衡、地区分布不均、项目覆盖不全等问题。针对这些问题,从历史、体育、经济、教育、社交5个角度对传承人的更高价值进行剖析,对传承人价值提升的实现途径,提出完善传承人认定制度、落实传承人经济保障、建立传承人多层级保护体系、借助场馆资源、把握节日及运动会契机、利用新媒体新科技等可操作性建议。

非物质文化遗产与群众文化的关系及价值分析 2020-06-01

非物质文化遗产的传承和弘扬是推动社会主义精神文明建设的关键基础,对推动新时代中国特色社会主义建设提供文化支持,对增强民族自信和文化自信起到积极作用。群众文化与非遗传承密切相关,是体现非遗文化价值的重要途径。本文通过对非遗文化与群众文化的关系进行详细介绍,对非遗文化的价值进行阐述,分析非遗传承和保护环境下对群众文化工作存在的问题,探讨科学的群众文化发展策略,推动非遗价值的高效实现,为社会文化建设提供有效支持。

非物质文化遗产的艺术审美价值 2020-06-01

非物质文化遗产是不同历史文化背景的文化群体各具特色的文化生产,具有文化多样性的价值。非遗的艺术价值不仅体现在日常生活空间中的简单质朴之美,还体现在民众信仰空间中的庄重神秘之美,更体现在殿堂艺术空间中精益求精之美。这些多元文化源于民众对生活的感悟,是大众的审美意识的外显艺术。

非物质文化遗产纪录片的文化价值研究——以《满族剪纸》为例 2020-06-01

非物质文化遗产是具有典型民族地域特色的艺术文化表现,是人类文明历史发展长河中的智慧结晶,非遗的保护和传承一直是研究者不断探索的命题。纪录片纪实型的声画结合、模拟再现、科普解说等特点在非遗文化价值的保护和传承中有着显而易见的突出优势。本文以非遗纪录片《满族剪纸》为例尝试分析纪录片的独特手段在非遗文化价值方面的体现。

非物质文化遗产与思想政治教育融合的价值与路径探究 2020-06-01

在我国优秀传统文化中非物质文化遗产属于非常重要的一项内容,也是新时代思想政治理论课程建设的重要支撑。非物质文化遗产中蕴含的精神、表现形式以及独特的传承方式使其能够成为开展思想政治教育的重要载体。在思想政治教育课程中有效利用非物质文化遗产能进一步丰富思想政治教育课程内容。本文主要是对非遗与思想政治教育融合的价值和路径进行探讨。

非物质文化遗产旅游开发价值评价模型与实证研究 ——以运城市为例 2020-06-01

非物质文化遗产旅游开发价值评价是实现其有序开发的重要前提。资源禀赋条件、开发条件、遗产保护、传承与创新、产业化效益等5方面构成了非物质文化遗产旅游开发价值评价体系。在对运城市非物质文化遗产进行梳理分类基础上,综合运用德尔菲法和层次分析法对运城市非物质文化遗产旅游开发价值进行评估。结果显示:遗产知名度、市场开发情况以及遗产所在地区位条件等在较大程度上决定了非遗资源的级别。关公信俗最具旅游开发价值,其次为传统手工艺类、传统音乐和传统舞蹈类非遗资源。传统体育、游艺和杂技、民间文学以及传统医药类非遗的旅游开发评价得分较低。结合遗产资源评级状况,提出运城市非物质文化遗产开发的建议。

苏州优秀传统文化对于高职学生社会主义核心价值观教育的作用 2020-06-01

苏州文化沉淀深厚、表现形式多样,现存列入《人类非物质文化遗产代表作名录》《国家级非遗代表作名录》的传统技艺、民间音乐等项目众多,而且在民间流传大量和生活密切相关的传统文化。文章提出当地职业院校可以引入优秀传统文化,并结合现代信息手段占领舆论阵地,深化有地方特色的学校文化内涵建设,在提高学生技能、文化修养的同时,推进培育与践行社会主义核心价值观的思路。

非物质文化遗产在新时代文旅融合下的时代价值 ——以山东长岛渔家号子为个案 2020-06-01

非物质文化遗产代表着民族的精神内涵,具有重要的历史价值。在新时代文旅融合的时代背景下,"非遗"焕发着新的生机与活力。文章通过研究非物质文化遗产在文旅融合下的时代价值,以山东长岛渔家号子为个案,通过挖掘和整理其劳作、声调背后的艺术本质、文化价值、社会效益,分析文旅融合的时代背景下山东长岛渔家号子如何产生更大的、更积极的作用和影响,为新时代文旅融合发展建言献策。