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非遗文献(3641)

共检索到 3641 条数据

  • 武术非物质文化遗产的开发与形象维护 2020-06-01

    就武术非物质文化遗产的初衷而言是保护濒危的传统武术拳种,是对中国武术保护与传承的一种措施。武术非遗挽救濒临灭绝的拳种使其技术得以保留,文化得以发扬。文章采用文献资料法等,对武术非物质文化遗产的开发与保护展开论述,为武术非遗的形象维护与提升提供建议,期望武术非遗拳种能够在时代发展中传播中华文化,发扬中华精神。

  • 虚拟现实视域下的豫西南非遗文化保护建设研究 2020-06-01

    非遗即是非物质文化遗产,是人类的"活态精神遗产"。豫西南的非遗承载着独特而丰富的地域特性和民族性精神。文章基于非遗文化和虚拟现实技术的流变性与综合性,探讨构建豫西南非遗文化发展与建设研究的方法和途径,及豫西南非遗文化传承保护的对策,旨在促进豫西南地区的经济、文化双发展。

  • 阳新采茶戏的保护与传承 2020-06-01

    阳新采茶戏作为非物质文化遗产,是湖北省重点扶持及保护的剧种,但随着时代的变迁和大众审美的流行趋势的变化,其发展面临着许多困境。本文在调研阳新采茶戏发展现状的基础上,提出从利用新媒体、实施文旅结合、开展传承知识普及等方面发展阳新采茶戏。 随着社会经济飞速发展的和自媒体等新兴行业兴起,面对的多元化文化,一些非物质文化遗产受到了强烈的冲击,许多非遗危机重重,或因内容的陈旧,或因大众的喜好,或因市场不景气,使得传承人逐渐减少,受众缺乏,社会关注低等问题。

  • 数字化背景下“非遗文化进校园”的传承教育创新研究 2020-06-01

    非遗文化是伴随民族的发展而逐步沉淀下来的无形的文化。我国现正处历史转型时期,很多非物质文化遗产正逐步消失,严重影响我国民族文化的传承与建设。本文阐述了数字化技术在非遗文化进校园中的重要性,分析了地方高校实施非遗文化传承教育的必要性,并提出了相应的教育创新策略,最后探讨了非遗文化进校园对高校教学的改革意义与影响。

  • 致敬传统文化 寻找传承力量 ——走近非遗传承人(四) 2020-06-01

    非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶与情感的寄托。民族非遗进校园,既是文化传承的必然选择,亦是学校加强课程建设、实现特色发展的有益探索。本期,让我们继续关注非遗项目,走近非遗传承人,去感受中华优秀传统文化的博大精深,去学习和弘扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神。

  • 支持非遗,发展特色致富产业 2020-06-01

    “农村是非物质文化遗产根植的重要土壤,通过非遗的传承和发展,可以形成特色产业,对农村产业进行有效补充,从而带动农村群众增收致富。”今年两会上,来自贵州的全国人大代表、非物质文化遗产赤水竹编传承人杨昌芹这样说。杨昌芹今年带来的关于推动非遗传承与乡村振兴融合发展的议案引起热议,在她看来,在实施乡村振兴战略中,非物质文化遗产大有可为。

  • 民间音乐类非物质文化遗产保护与传承研究 2020-06-01

    民间音乐是音乐类非物质文化遗产的重要组成部分,随着经济社会的不断繁荣,民间音乐面临着传承的难题,但文化对于一个国家和民族来说是根本,因此,如何在新时代让民间传统音乐得到更好的保护和发展,是相关行业人员亟需解决的问题。本文笔者从我国民间音乐类非物质文化遗产的生存现状出发,探寻了非遗视角下民间音乐的保护路径与传承路径。

  • 我国非物质文化遗产的传承现状及发展对策研究 2020-06-01

    非物质文化遗产是我国珍贵的文化瑰宝,融汇了华夏五千年的历史文化。全球化的科技发展及文化融合,给传统文化的传承带来了巨大的挑战,新旧文化的更替使我国"非遗"的传承和保护面临着多方面的困境,如何有效的保护和发展非物质文化遗产是我们应该重视和关注的问题。