“非遗公开课”扬州评话、扬州清曲案例研究与思考 2020-06-01

近些年,互联网教学掀起热潮,许多教师利用多媒体网络资源提高教学质量和效率。而"慕课""翻转课堂"等互联网教学形式也充分展现了互联网教学的优势,因此在互联网的新潮流下,更多的教师们都化身为"网络主播",在各大网络直播软件中"各显神通"。本文通过扬州电视台创办的"非遗公开课"中扬州评话、扬州清曲两堂课为研究对象,以扬州本地非物质文化遗产为导线,对互联网教学的繁荣发展进行剖析。在研究"非遗公开课"教学案例的同时,对互联网教学进行研究与反思。

“互联网 ”背景下侗锦非物质文化遗产高校赋能化传承创新发展研究 2020-06-01

伴随着“互联网 +”大背景的形成,侗锦非物质文化遗产高校赋能化具有举足轻重的地位,如何融入文化创意,聚焦时代环境,创新专业教学,就显得至关重要。“互联网+”技术平台与侗锦非遗校园赋能相结合进行非物质文化遗产开发、传承、研究,目前已经是设计创新专业整体开拓与彻底优化的枢纽。 本论文结合当前地方文创产品设计开发要求,融入高校艺术设计专业设计开发地方文创产品过程中存在的问题,进而探究高校设计开发地方侗锦文创产品的具体策略。

“互联网 ”背景下非物质文化遗产中民族特色工艺的发展途径探索——以互助土族自治县盘绣为例 2020-06-01

“互联网 +”背景下 , 青海互助土族自治县 , 依托其特有的盘绣资源,大力发展互助县特色文化产业 , 进而形成当地特色文化产业集群。互助土族盘绣作为青海地方特色非遗项目,包括法轮、太极图、云纹、菱形、雀儿头、富贵不断头、人物、佛像等几十种样式。这类非遗项目依靠言传身教的方式来继承和发展,受到产业地域分散、培养模式陈旧和时代创新不足等局限,一度处于后继乏人甚至“人亡艺息”的传承困境。本文基于非物质文化遗产保护的视角,从非遗项目发展的优势、劣势、机会、威胁四个维度分析互助盘绣产业化的可行性,着重就其传承与保护的战略进行较为深入的思考,以充分发挥优势条件 , 克服弱势条件 , 利用机会条件 , 化解威胁条件为出发点 , 提出盘绣非遗项目产业化的策略和建议。

“互联网+”背景下地方性非遗资源的发展策略——以重庆市荣昌区为例 2020-06-01

互联网+自2015年十二届全国人大三次会议提出之后,话题热度一直居高不下,互联网与各领域的融合成为趋势。在这样的时代背景下,非物质文化遗产的发展机遇与挑战并存。本文以重庆市荣昌区国家级非遗为例,探讨"互联网+"时代背景下地方性非遗资源的发展策略。

“互联网+”背景下博物馆非遗档案工作探讨 2020-06-01

非物质文化遗产档案是非物质文化遗产的重要载体,是一个国家或民族宝贵的记忆资源。对博物馆而言,开展非遗档案工作是充分发挥社会职能,保护、传承和传播非物质文化遗产的基础。在“互联网+”时代背景下,博物馆的非遗档案工作呈现出和以往不同的特点,这些都对博物馆工作者提出了更高的要求。

“互联网+”背景下博物馆非遗档案工作分析 2020-06-01

在我国,非物质文化遗产档案是非物质文化遗产得以传承的重要载体,属于一个民族、一个国家最为宝贵的记忆财富。就现代博物馆而言,积极开展非遗档案管理工作,需要充分发挥博物馆的社会职能、传承职能、保护职能,将非物质文化遗产传播作为工作基础。本文针对上述内容展开研究,分析在"互联网+"背景下,当代博物馆在非遗档案管理工作中呈现出的特点,总结博物馆非遗档案管理工作在日后的发展方向。

互联网+背景下博物馆非遗档案工作分析 2020-06-01

在我国,非物质文化遗产档案是非物质文化遗产得以传承的重要载体,属于一个民族、一个国家最为宝贵的记忆财富.就现代博物馆而言,积极开展非遗档案管理工作,需要充分发挥博物馆的社会职能、传承职能、保护职能,将非物质文化遗产传播作为工作基础.本文针对上述内容展开研究,分析在"互联网+"背景下,当代博物馆在非遗档案管理工作中呈现出的特点,总结博物馆非遗档案管理工作在日后的发展方向

文化创意产业背景下泉州技艺类非物质文化遗产的传承 2020-06-01

泉州技艺类非物质文化遗产丰富,具有独特的内涵和价值,凝聚了艺人高超技艺和独特的创造力,但其文化创意的水平不太高。近年来,有关部门虽然开展了搭建交流平台、开发文创产品、探索"互联网+非遗"、把非遗与旅游产业相融合等工作,但泉州技艺类非物质文化遗产的传承还存在不少的挑战。文化创意产业背景下,泉州技艺类非遗的传承需要传承人的匠心也需要观念的创新,要积极进行跨界资源多元整合、打造非物质文化遗产综合文化创意产品,开展基于生活现实的体验活动。