短视频为非遗传承与传播开拓新路径 2020-06-01

本文以非物质文化遗产与短视频融合意义、运用短视频开展非遗传承与传播的显著效果为切入点展开具体分析,并提出构建从短视频制作到产品营销的完整产业链、运用跨业态整合方式进行非遗传播、保持市场与原生态始终处于平衡发展状态、正确整合短视频营销资源等新途径。

新媒体视域下非物质文化遗产的传播价值分析 2020-06-01

非物质文化遗产(以下简称"非遗")是历史遗留下来的瑰宝,有着重要的文化价值。非遗的传播价值是非遗传播的重要方面,可以让非遗更好地传承,促进非遗文化的多样性。理清非遗在新媒体环境下的传播价值,从而打通传播渠道,让非遗的传承具备更多可能性。

“互联网+”时代面向儿童的非物质文化遗产数字化传播路径研究 2020-06-01

非物质文化遗产是中华民族宝贵的精神财富,但在互联网+时代背景下,非物质文化遗产相对传统的传播与保护方式却使其逐渐边缘化。儿童是民族文化延续的基础,面向儿童的非遗数字化传播必须考虑当下儿童的特征。面向儿童的非遗数字化传播路径具体可分为:移动互联网信息互动传播、基于大数据的定向传播、基于社交软件的群体传播、非遗传承人的自媒体传播、线上线下的混合式传播。将非遗文化传播出去是对其保护的开端,数字化传播需要传播主体对非遗文化精髓有准确的把握,但同时对于小众的非遗也不能忽视。

浅谈非物质文化遗产传播的研究转向 2020-06-01

随着《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的下发,大众视野再度聚焦于非物质文化遗产在当代的传承与发展.本文重点关注了剧烈的社会变迁冲击之下,非遗如何适应新的社会环境,非遗的相关研究又是如何实现由人际传播到大众传播、由传统媒体到社交传播与微传播风行的转向

地方媒体对非物质文化遗产传播的现状与策略_x000d_——以零陵花鼓戏为例 2020-06-01

以零陵花鼓戏为例,探讨了地方媒体对非物质文化遗产传播的现状与策略.研究发现,地方媒体在零陵花鼓戏的传播中缺乏自觉意识和主体意识,零陵花鼓戏的报道数量少,内容单一,对零陵花鼓戏的文化内涵缺乏深入挖掘;传播手段单一,缺乏受众意识,非遗报道的故事性较差,叙事模式单一,可读性较差.由此提出,深挖非遗项目的 文化内涵,借助非遗纪录片讲好非遗故事;重视受众的喜好与需求,借助短视频、直播等手段创新传播形式.

非遗在汉语国际教育中的意义及实现路径 2020-06-01

非物质文化遗产作为一种"活态"存在,承载着中华民族从远古以来形成和传承的民族精神基因,包含着中华民族的生活方式、审美情趣、道德观念、情感寄托与价值追求,是中华民族文化的最为生动、最为鲜活的表达.在汉语国际教育领域引入"非遗"资源,可最大限度地提升"非遗"的传承与传播,对实现国家语言文化战略意义重大.在汉语国际教育领域,"非遗"传承传播实现的路径在于解决好"非遗"进教材、进课堂、进头脑问题

虚拟现实技术在非遗文化传承与传播中的应用研究 2020-06-01

在当前的社会背景下,文化已经成为了衡量国家软实力的主要途径,其中以非物质文化遗产尤为重要,这种无形的文化财富对于文化的持续发展带来了深远的影响。借助于虚拟现实技术,可以增强非遗文化的传播力度,有助于我国非遗文化的深远发展。对此,本文则以非遗文化遗产的传承与传播为背景,引入了虚拟现实技术,提出该技术在其中所发挥的重要作用。

新媒体技术对非物质文化遗产数字化传播的必要性——以察哈尔非物质文化遗产“阿斯尔”为例 2020-06-01

随着内蒙古自治区非物质文化遗产保护工作和传播研究的日趋增加,如何使非物质文化遗产更好地传播发展成了关键问题。本文从察哈尔非物质文化遗产“阿斯尔”数字化传播的角度出发,系统分析使用新媒体技术对非遗传播的必要性。通过对“阿斯尔”非物质文化遗产的传播现状分析,提出科学合理的传承方案,有效地传播非物质文化遗产具有传承察哈尔地区民族文化、延展现实研究等多重意义。