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如何在小学体育教学中传承非遗文化 2020-06-01
目前来说,伴随着我国对于文化的重视程度越来越高,对于非物质文化遗产的传承方面也投以越来越多的关注,对于非物质文化遗产的推广程度也是越来越大,在我国的教育事业当中,在语文/教学以及其他学科教学当中都有对于非物质文化遗产的有关引入,让学生们可以从教育当中就关注到我国一些优秀的传统文化,从而激发他们对于非物质文化遗产的关注与兴趣,让非遗文化在新的时代焕发新的生机,在小学体育教学当中,对于非物质文化遗产进行一定的引入,不仅可以增加课堂的乐趣,也能够让这种文化得到传承.
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贵州非物质文化遗产在数字化时代的创新性转型研究——以傩戏为例 2020-06-01
贵州属于非物质文化遗产大省,在急速发展的数字化时代如何有效的保护贵州非遗的传承和发展,逐步改变传统的口授心记的方法,使贵州非遗文化在数字化时代能够迅速传播并突显贵州民间、民族、民俗文化的价值,文章通过对分析贵州非物质文化遗产的现状,提出非遗数字化的价值和意义,并以国家级首批非物质文化遗产"傩戏"为例,论述了数字化在贵州非物质文化发展、传承中的作用。
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非遗文化资源在新媒体时代的传播创新——以巴中皮影为例 2020-06-01
非遗文化资源是人类文明发展中沉淀的宝贵财富,它的存在确保了人类文明的多样性、和谐性与平衡性,为彰显中华民族优秀传统文化价值做出了巨大贡献。但随着时代演进和科技进步,以'新媒体'为代表的文化传播生态中'新物种'不断涌现,造成非遗文化资源生存空间的严重挤压,时刻面临被湮灭的危险。从非物质文化遗产保护角度出发,如何实现'非遗文化资源'在新媒体时代的传播创新,将这一民族性、地域性、历史性的文明财富继承下去,已经成为一个崭新的时代课题。本文拟以'巴中皮影'为研究对象,探索这一非遗文化资源在新媒体时代的传播创新途径,通过抛砖引玉,为新媒体传播领域研究者及非物质文化遗产保护者提供融合思维
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非遗文化资源在新媒体时代的传播创新——以巴中皮影为例 2020-06-01
非遗文化资源是人类文明发展中沉淀的宝贵财富,它的存在确保了人类文明的多样性、和谐性与平衡性,为彰显中华民族优秀传统文化价值做出了巨大贡献。但随着时代演进和科技进步,以“新媒体”为代表的文化传播生态中“新物种”不断涌现,造成非遗文化资源生存空间的严重挤压,时刻面临被湮灭的危险。从非物质文化遗产保护角度出发,如何实现“非遗文化资源”在新媒体时代的传播创新,将这一民族性、地域性、历史性的文明财富继承下去,已经成为一个崭新的时代课题。本文拟以“巴中皮影”为研究对象,探索这一非遗文化资源在新媒体时代的传播创新途径,通过抛砖引玉,为新媒体传播领域研究者及非物质文化遗产保护者提供融合思维。
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浅谈文化馆如何在非物质文化遗产保护工作中发挥作用 2020-06-01
非物质文化遗产是中华民族的灿烂瑰宝,是人类长期生活和生产实践的劳动生活写照,是历史不断沉淀下的文化精髓,是民族智慧以及文明的优质结晶,是民族美好愿望和美德品质的载体,同时,也是民族情感与文化历史交流的重要桥梁。文化馆以其肩负着保护和传承中华民族优秀传统文化的职能,其在非遗保护和传承中具备着特殊优势,所以,文化馆要最大限度上彰显此类优势,全方位,多角度地进行非物质文化遗产保护和传承。
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新时代的非物质文化遗产保护 2020-06-01
中国的非物质文化遗产是中华民族的瑰宝,是国家的宝藏,非物质文化遗产的保护关系到我国五千多年文化的传承延续,党的十九大上习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想,并且指出要"坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌",这就是我们在新时代弘扬我们的优秀传统文化,做好非物质文化遗产保护工作的基本指南.新时代的非遗保护重点在传承,如何将我国的非物质文化遗产更好的传承下去,本文试做分析.
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非遗保护视角下高邮民歌的传承与发展研究 2020-06-01
高邮民歌作为国家级非物质文化遗产,是江南水乡文化生态系统中的一颗璀璨明珠,也是中华民歌文化宝库中的重要财富。随着社会的发展与进步,人们的生活方式和娱乐方式发生了巨大改变,高邮民歌在逐渐淡出人们的视线,甚至面临着巨大的生存危机。而如何处理非物质文化遗产保护视角下高邮民歌传承、保护与创新的关系,已经成为社会各界需要深入思考的话题。本文立足高邮民歌的历史发展与现实影响,针对非遗保护视角下高邮民歌传承的现状问题,重点探讨了其传承的优化路径与创新发展,以期为相关主体提供有益参考与借鉴。
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地方高校推动本土艺术类非遗传承与创新的研究——以泸州职业技术学院为例 2020-06-01
该文根据当前非物质文化遗产(以下简称“非遗”)传承的困境,从新时期高校的第四大基本职能出发,解析地方高校推动地方本土非遗文化传承与创新的优势和作用,阐述非遗文化的传承与发展如何同地方高校的功能和职能相结合,并以泸州职业技术学院为例,探索地方高校传承与创新非遗的有效途径。