基于仡佬族非遗创新的设计扶贫路径研究 2020-06-01

本文从国家乡村振兴及设计扶贫的大背景出发,探究仡佬族非物质文化遗产协同设计创新的设计扶贫路径。在搭建和依托仡佬族非物质文化遗产资源整合平台基础上,对仡佬族非遗资源的人文精神、文化元素进行深度解读、整合、开发、再创造,打造具有仡佬族非遗特色的文化品牌;促进仡佬族非遗戏曲复兴;开设仡佬族非遗工坊,让丰富多彩的仡佬族文化得到更好传承的同时也为乡村经济注入新的活力,同时也为少数民族非物质文化遗产的再创造提供一定参考。

易地扶贫搬迁背景下少数民族“非遗+扶贫”模式的经验与困境 ——基于贵州省三都县雪花湖社区的田野考察 2020-06-01

作为全国脱贫攻坚的重点区域,贵州省三都水族自治县利用当地民族文化资源探索出"非遗+扶贫"模式,通过政府引导和传承人自主创办的方式,发挥非物质文化遗产在易地扶贫搬迁中的积极作用。但在具体实践过程中也面临一些困境,比如:扶贫对象缺乏脱贫主动性;扶贫产业缺乏标准和行业规范;"非遗"产品生存环境弱化等。针对以上问题,建议抓如下三方面工作:一是扶贫先扶志,形成扶贫的可持续性和长效性;二是建构利益联结体,做好"非遗"行业统筹和规范;三是实施动态保护,建立文化生态保护区,让非物质文化遗产活态发展,动态传承。

宜春多项非遗参加江西非遗扶贫年货展销系列活动 2021-01-05

2020年12月31日至2021年1月2日，由文化和旅游部非物质文化遗产司支持，江西省文化和旅游厅、中共江西省委网络安全和信息化委员会办公室主办的““非遗过大年，文化进万家”——2021年江西非遗扶贫年货展销系列活动暨“我画非遗”全省主题创作美术作品展在江西省文化馆举办。

“非遗”视角下民族职业教育扶贫的内在逻辑与实践路径 2020-06-01

本文基于对少数民族"非物质文化遗产"扶贫的调查,发现"非遗扶贫"中被帮扶的主体是旧社会分工中掌握传统技艺的贫困群体,非遗传承人的旧社会分工角色与现代经济社会不协调、不适应是其贫困的根源,而因少数民族文化的特殊性而被赋予的新社会分工角色成为少数民族摆脱贫困的动力源泉。本文以社会分工变迁为切入点,在"个人—社会"二元框架下进行分析,首先通过社会调查提出民族职业教育助推非遗扶贫的原因,即存在非遗传承人的技能和职业能力不能适应现代市场经济,并且传统师徒传承方式难以为继的问题,其次讨论国家层面对非遗扶贫的重视和相关政策,在此基础上重点论证如何通过民族职业教育使非遗传承人顺应社会分工的变迁,融入现代社会分工,适应新社会分工角色以便摆脱贫困,从而实现非遗传承人从"个人的发展"到"融入社会共同体"这一逻辑,最后指出民族职业教育助推非遗扶贫应从构建多层次职业教育体系、加强非遗传承人的创新能力、培养本土生源与本土就业人才、提升非遗传承人话语权四个方面协同推进。

非遗开发助推扶贫工作的经验探析——以贵阳市乌当区簸箕画为例 2020-06-01

在乡村振兴战略大背景下,脱贫攻坚任务的完成过程中积累了很多成熟的经验做法,贵州省立足于自身实际,在非遗助推扶贫的方法上开创了一条新的思路.贵州非物质文化遗产资源丰富,在非物质文化遗产传承人群培训、政府内非遗专管机构设置等方面皆走在全国前列,非遗的保护开发也形成了一定的规模和影响力

基于文化扶贫的江苏非遗文化产业“4+1”发展模式研究 2020-06-01

文章对江苏非物质文化遗产(以下简称非遗)产业的发展现状进行了分析,提出了以管理监管机构、企业与机构、社会化机构、传承人及支撑服务机构和扶贫对象为主体的"4+1"产业模式,通过对"非遗+扶贫"产业的生产体系、流通体系、消费体系和支撑体系的分析,厘清了主体与产业体系之间的管理。

以“扶志扶智”为导向,纺织非遗助力后精准扶贫 2020-06-01

以"扶志扶智"为导向,因地制宜,将民族地区纺织非物质文化遗产资源与高校人才培养结合起来,为四川少数民族培养非物质文化遗产传承人,是实现精准扶贫从"输血"到"造血"的重要途径。在非遗传承人培训过程中,结合民族地区非遗传承现状,在培训课程体系上实施"理实一体化"教学,构建"文化+实践+创新"三模块培训体系;师资队伍上实施"大师+教授"教学,建立纺织非遗技能大师工作室与现代学徒制相结合教学团队;在平台载体搭建上,通过"非遗研培计划",为非遗传承人提供免费系统培训及后续帮扶,助推民族地区传承人提升文化素质,实现就业创业。

基层文化馆非遗扶贫路径探析 2020-06-01

基层文化馆具有开展非遗扶贫的优势,我们应充分发挥自身优势在我国脱贫攻坚决战中发挥应有的作用,并在我国社会发展中持续发挥积极作用。文章分析了基层文化馆开展非遗扶贫的优势,并以此为基础初步分析了基层文化馆开展非遗扶贫的途径和方法,认为基层文化馆开展非遗扶贫应以服务贫困非遗传承人为目的,结合非物质文化遗产保护工作对贫困传承人进行帮扶。