职业院校技能大师工作室为平台的陶瓷艺术传承与创新研究 2020-06-01

陶瓷艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国非物质文化遗产宝库中不可或缺的瑰宝。本文探讨了在职业院校建设技能大师工作室,搭建平台,完善制度,创新多种技能大师工作室人才培养路径,开展陶瓷艺术的非遗传承与创新研究的可行性。

华夏文化促进会非物质文化遗产分会在京成立 2020-06-01

华夏文化促进会非物质文化遗产分会日前在北京华夏文化大厦正式成立,分会的成立标志着我国非物质文化遗产事业推进又多了一支生力军。非物质文化遗产分会会长由非遗艺术家常月红先生担任。常月红近年来一直致力于中国非遗在国内和世

四川灯戏的艺术特色与展望 2020-06-01

21世纪以来,我国各地纷纷开启调查、整理、申报非物质文化遗产名录活动。作为四川、重庆地区的重要代表性剧种,四川灯戏也于2006年5月20日,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。然而,十多年过去了,和同为首批入选的大名鼎鼎的川剧相比,甚至和第二批入选的藏戏相比,灯戏的"存在感"可谓非常薄弱。一方面,入选"非遗"是对该剧种艺术价值和历史性地位的认可,是一份殊荣;另一方面,也证明其传承保护已进入濒危状态。如果将视野扩大,其他省份的歌舞小戏类剧种,如东北二人转、湖南花鼓戏、江西采茶戏、江浙一带的滩簧(如苏剧、淮剧

艺术设计类专业融入非遗课程体系的构建研究 2020-06-01

本文旨让非物质文化有效融入艺术设计类专业课程体系,使文化得以传承,同时助推文化产品设计。以常州非物质文化遗产留青竹刻、乱针绣、金坛刻纸等为例,进行非遗融入课程体系的理论与实验性探索,从非遗传承在文化自信、传承创新能力提升、工匠精神培养、传统文化促进设计的角度分析非遗传承的意义。以工作室为切入点,从通识美育教育、创新创业、数字化教学平台等角度进行课程体系的构建研究;从作品—产品—商品的设计策略、网络新媒体平台应用、课程运行条件与机制等角度对课程的实施提供策略研究。

论非遗中的精神、智慧、艺术与审美 ——以西南少数民族服饰工艺为例 2020-06-01

西南少数民族服饰工艺是我国珍贵的、不可再生的非物质文化遗产,也是生产物质文化遗产的重要基础与必要前提。在服饰工艺中,凝聚了少数民族族群独特的创造智慧、文化精神与艺术审美的精华。本文以田野考察与文献研究为根基,以现存的服饰工艺非遗为重点,论述了非遗与物遗的关系,具体阐述了服饰工艺非遗中的精神、智慧、艺术与审美。

探索“非遗”艺术在高校中的传承方式 ——以“三灶鹤舞”为例 2020-06-01

在当今全球化与现代化的趋势下,非物质文化遗产的原生文化生态区遭遇前所未有的改变,导致其文化语境与传承载体面临"断层"境地。现今在"非遗"艺术与专业性高等学校之间呈现双向互动的趋势,探索其在综合类高校中的发展路径便是其"同一流向、不同支系"的尝试,此文旨在探寻综合性大学教育体系于"非遗"艺术保护与传承的独特优势,以夯实其深厚根基、承续其精神理念。

广东非物质文化遗产融入高校艺术设计课程的构建研究 2020-06-01

广东省非物质文化遗产是岭南文化多样性的体现,也是岭南文化可持续发展的保证。将广东非物质文化遗产融入高校艺术设计课程具有重要的现实意义,是"非遗"传承与创新的重要途径。本文将通过探讨"非遗"融入高校艺术设计课程构建与创新,实现"非遗"传承的同时为艺术设计类课程提供新思路。

城镇化进程中衡阳农村居住区公共空间视觉艺术重塑研究^* 2020-06-01

农村居住区公共空间视觉艺术的重塑是延续农村风俗与文化、传承农村非遗、传承中华文明的需要,是实现农村精神文明建设,美化农村,振兴农村发展的重要途径。本文研究衡阳农村居住区公共空间视觉艺术的现状与建设途径,从规划设计与改造、非物质文化遗产传承与创新、农村风俗节庆、民间投资建设、艺术家的创作、高校合作与设计竞赛等方面来重塑农村居住区公共空间视觉艺术。