闽南非物质文化遗产在小学校园文化中的应用与实践 2020-06-01

近几年,非物质文化遗产的保护逐渐走入人们的视野.虽然引起了人们关注的热潮,但是对于非遗的保护与传承并没有什么实际的作用.闽南地区非物质文化遗产的资源非常丰富,也因此给它的保护与传承带来了困难.为解决这个问题,国家在近几年出台不少相关的法律法规,以此号召对非遗保护的重视.本文将通过定群法、比较研究法、观察法等多种方式研究非物质文化遗产走进小学校园的具体应用与研究.

非遗视角下的民间信仰发展研究 ——以冼夫人信俗为例 2020-06-01

民间信仰根植于普通民众之间的社会信仰体系之上,其中有中国传统文化的精华,也有封建遗留的糟粕,民间信仰"非遗化"是一个"过滤提纯"的筛选过程,国家将具有体现中国优秀传统文化的民间信仰列入各级非物质文化遗产名录,是对民间信仰发展进行的良性引导,同时,民间信仰进入非物质文化遗产名录也是其寻求主流价值观认同的自我调节方式。本文以国家级非物质文化遗产--冼夫人信俗为研究案例,为作为非物质文化遗产的民间信仰的健康发展提出建议。

地方高校传承非物质文化遗产的价值与路径研究 ——以黔西南布依族服饰为例 2020-06-01

非物质文化遗产地方高校教育传承,在文化学、社会学、教育学等学科层面上,都能够潜移默化地影响学生对非物质文化遗产的了解、认识、理解和保护。地方高校非遗教育的路径和方法是多元的,本文以黔西南布依族服饰为例,结合现阶段高校教育模式特点,采取多元化的思维去思考、探寻行之有效的非物质文化教育办法和措施。

创新驱动视野下的美术类非物质文化遗产知识产权人才培养对策初探^* 2020-06-01

美术类非物质文化遗产知识产权人才对区域文化品牌的打造具有直接的决定性作用,培养美术类非遗知识产权人才便成为了打造区域文化品牌的核心内容。但是,美术类非遗知识产权人才素质一直以来却不尽如人意。优秀的美术类非遗知识产权人才需要培养美术专业素养、多元化知识、创新能力和知识产权意识等多方面素质。

非物质文化数字资源供给与推广策略研究 2020-06-01

通过阐述非物质文化遗产数字化保护的原理,提出了统筹规划、循序渐进,注重合法性、规范性,以原真生态及质量为本,资源共建共享的非物质文化遗产保护原则。并从供给模式、征集渠道、供给保障等方面分析了以非物质文化数字资源的供给策略。最后探讨了非遗数字资源推广的传播过程以及新媒体环境下的推广途径。

永定客家土楼楹联的保护与传承研究 ——基于生态理念的视角 2020-06-01

永定土楼具有独特的建筑风格和居住文化,反映了客家先民朴素的自然观和环境观,已被联合国列入世界文化遗产名录。永定客家土楼楹联也被列入福建省非物质文化遗产项目。永定客家土楼楹联不仅是重要的非物质文化遗产,还是客家文化不可或缺的组成部分。基于生态理念的视角,挖掘永定客家土楼楹联中的人文和谐、精神和谐等文化底蕴,发挥资源优势,营造集生态、旅游、休闲、文化于一体的大环境,培养非遗传承的生力军,壮大非遗传承的队伍,制订村规乡约等,以利于永定客家土楼楹联的保护与传承。

苏州优秀传统文化对于高职学生社会主义核心价值观教育的作用 2020-06-01

苏州文化沉淀深厚、表现形式多样,现存列入《人类非物质文化遗产代表作名录》《国家级非遗代表作名录》的传统技艺、民间音乐等项目众多,而且在民间流传大量和生活密切相关的传统文化。文章提出当地职业院校可以引入优秀传统文化,并结合现代信息手段占领舆论阵地,深化有地方特色的学校文化内涵建设,在提高学生技能、文化修养的同时,推进培育与践行社会主义核心价值观的思路。

非遗文化传承大学生创业项目案例研究 2020-06-01

非物质文化遗产是各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。如何保证"手艺本性"与"活态传承"是当下非遗传承保护中需探讨的问题。随着"国潮"风的日益盛行,基于非遗文化传承的大学生创业项目不乏为一个可以深度挖掘的创想。以"彭水苗绣"这一非物质文化遗产为例,对如何打造苗绣品牌文化,促进非物质文化遗产的盘活进行研究,以实现苗绣文化的传承与可持续发展。