检索分类
共检索到 6749 条数据
-
基于产业共同体下“非遗”音乐与五邑侨乡文化的融合发展路径研究 2020-06-01
江门市非物质文化遗产众多,其中"非遗"音乐文化较其他文化更具代表性,五邑侨乡文化主要存在于广东省江门市下辖新会、台山、开平、恩平、鹤山5个县级市,俗称江门五邑。本文从文化资源挖掘的角度出发,在产业共同体的基础上探究"非遗"音乐文化与五邑侨乡文化的融合必要性,探究两者在产业共同体引领下的文化融合发展路径,创新性地提出了基于产业共同体的区域文化融合发展路径,构建江门市具备文化特色、人文内涵、经济社会效益相统一的文化融合发展理论框架,寻求区域文化一体化,实现"非遗"音乐与五邑侨乡文化的联动发展,强调文化产业对地方经济发展具有较大影响,为地方文化的发展提供经验借鉴,并根据理论逻辑和融合发展路径提出相应配套措施。
-
从非遗保护角度看戏曲百戏(昆山)盛典的意义 2020-06-01
戏曲百戏(昆山)盛典(以下简称"百戏盛典")自2018年开启,2020年落下帷幕,连续举办三届,将全国现存348个剧种全部呈现在舞台上,堪称中国戏曲文化史上具有里程碑意义的活动,足以彪炳史册。官方和专家多从戏曲艺术和剧种发展的角度谈其意义和价值,这无疑也是盛典最引人关注的地方。但值得注意的是,戏曲也是我国极具民族特色的非物质文化遗产。自我国非物质文化保护工作开展以来,348个剧种都已列入各级非物质文化遗产代表作名录,其中列入国家级非遗代表作名录的剧种有165个,有5个剧种入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录清单
-
本土非遗音乐文化引入高校音乐专业教育的思考 2020-06-01
高校是传播思想和文化的重要阵地,在传承本土非物质遗产文化中起着不可替代的作用。本土非遗音乐文化是一个地区或者民族在长期历史发展进程中造就的独特文化表现形式,具有明显的本土性、民族性和独特性等特征,是当地文化的一种传承形式。高校音乐教育教学中引进本土非遗音乐文化是教育行业发展的内在要求,同时也是保护非物质文化遗产的重要途径,只有这样才能激发非遗文化的活力,融入现代思想,使其长久流传下去。本文从现实出发,首先阐释本土非遗音乐文化引入高校音乐教育中的积极作用,其次分析当前高校音乐教育教学现状,最后提出本土非遗音乐文化引入高校音乐教育中的有效对策,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。
-
非物质文化遗产的地理标志保护与产业发展 ——以云南省大理州为例 2020-06-01
以云南省大理州非物质文化遗产和地理标志保护的现状为切入点,对其非遗地理标志保护中存在的问题进行分析,并提出相关对策,得出相关结论,以期对该州非物质文化遗产保护、产业及旅游融合发展具有指导意义。该州政府应从地理标志知识普及、重视地理标志保护工作、凝聚行业相关人员、加大资助力度层面着手,推动非遗产业的地理标志保护工作。研究结果表明,地理标志在非物质文化遗产保护中有着重要作用,地理标志产品可以助力旅游产业发展。
-
贵州省非物质文化遗产软环境保护体系建设研究 2020-06-01
非物质文化遗产软环境,是指非物质文化遗产生存环境条件的制度性人文生态环境,是相对于资源状况、地理条件、基础设施等“硬件”而言的思想观念、体制机制、文化氛围、政策法规及政府行政能力水平的总称。贵州非物质文化遗产的生态环境随着社会政治经济及文化生态环境的改变受到巨大的冲击,非物质文化遗产及其生存环境受到严重威胁。建空贵州非物质文化遗产保护软环境保障体系,让非物质文化遗产保护传承工作开展更加科学化、规范化和机制化,为贵州非遗保护工作提供强有力的支持和保障。
-
浅探非物质文化遗产在文化产业中的发展特征 2020-06-01
非遗对文化产业的发展有重要的影响,文化产业的发展离不开非物质文化遗产资源的支撑.当前还要充分的尊重非遗资源的地方性、稀缺性、差异性等特征,从"符号消费"的理念出发,最大限度的赋予非遗产品表征性和象征性,引导社会对非遗项目产品产生文化认同,采用生产性保护、创益性开发和现代化的利用方式,实现我国非遗元素与新型文化产业开发模式相结合
-
牡丹江市非物质文化遗产的开发与保护 2020-06-01
当前,牡丹江市非物质文化遗产的保护和开发浪潮已经形成,但仍存在一些问题.针对当前对于非物质文化遗产保护和开发所面临的问题和阻碍,提出了具体可行的解决对策.旨在引发人们关于非物质文化遗产保护和开发相关问题的思考,从而使我市非遗的保护、传承和开发、利用实现有机统一和良性循环.
-
无锡非物质文化遗产产业化发展研究 2020-06-01
无锡传承着大量非物质文化遗产,在良好的经济背景下,把握市场需求,进行非物质文化遗产产业化发展。本文分析无锡非物质文化遗产产业化发展的先天条件、目前问题,并为无锡非遗传承与产业化发展提出合理建议。