基于非遗传人培养的缙云特色小吃制作课程改革与实践 2020-06-01

2016年,缙云烧饼被列入第五批浙江省非物质文化遗产名录。在乡村振兴战略背景下,缙云县以缙云烧饼为载体积极发展富民产业,联合职业学校聚焦新型非遗传人培养。但以往缙云烧饼技艺传承完全依靠"师带徒""父传子"的形式,无制作标准、专门师资、规范教材。笔者所在学校针对这一现状,将传统技能与中职专业课程有机融合,创新打造了缙云特色小吃制作课程,精准打造了区域非遗文化产业链与学校专业链、非遗技能链与学校课程链,找到了它们之间的融合点,为高质量培养新农人——非遗传人提供了创新思路。

新媒体环境下非物质文化遗产的数字化传播与市场策略研究 2020-06-01

新媒体大发展日臻成熟完善,伴随着互联网、数字移动媒体的广泛使用,传统的非遗保护以及传承方式需要顺应时代变化进行创新与发展。新媒体时代应该利用网络资源,使用数字化手段更高效更持续地传承与发展非遗文化,并且进行广泛有效地传播。非遗传统文化与互联网环境下新媒体的跨界融合发展将成为未来保护、传承发展非遗文化的必由之路。本文就非物质文化遗产在新媒体环境下如何进行数字化传播以及市场策略进行了探讨。

基于非遗传人培养的缙云特色小吃制作课程改革与实践 2020-06-01

2016年，缙云烧饼被列入第五批浙江省非物质文化遗产名录。在乡村振兴战略背景下，缙云县以缙云烧饼为载体积极发展富民產业，联合职业学校聚焦新型非遗传人培养。但以往缙云烧饼技艺传承完全依靠“师带徒”“父传子”的形式，无制作标准、专门师资、规范教材。笔者所在学校针对这一现状，将传统技能与中职专业课程有机融合，创新打造了缙云特色小吃制作课程，精准打造了区域非遗文化产业链与学校专业链、非遗技能链与学校课程链，找到了它们之间的融合点，为高质量培养新农人——非遗传人提供了创新思路。

图书馆在戏剧类非物质文化遗产保护中的作用与策略探讨 2020-06-01

在非物质文化遗产保护中,图书馆被赋予了重要使命。图书馆在参与戏剧非遗的保护工作中,应发挥促进传播、提供资源与服务、提供技术支持、丰富载体形式、建设交流平台等作用。通过采取系统梳理整合戏剧文献资源、创设交互空间、发展戏剧爱好者和保护者、提升戏剧非遗保护的研究服务水平、积极推进馆际协同与跨界合作等策略推进戏剧非遗保护的不断发展。

音乐类非物质文化遗产传承发展中的应对策略 2020-06-01

音乐类非物质文化遗产(以下简称为音乐类非遗资源),是民族传统音乐文化宝贵财富,也是民族传统音乐活态形式。音乐类非遗资源传承发展,是增强民族自信心、民族自豪感和增强民族精神的物质基础。因其生态关联缺失、地域局限导致音乐类非遗资源在高校传承成效不理想。针对上述存在的困难进行研究,提出科学合理的解决方案,来解决音乐类非遗资源传承发展中的问题。

基于教育精准扶贫的侗锦生态文化保护区构建 2020-06-01

非物质文化遗产是指世代相传,与各民族人民实际生活密切联系的,以非物质形态存在的各种民族传统文化形式,它最大的特点是强调以人为本的技艺、经验、精神的活态流变文化遗产。因此,开展非遗文化保护、传承、创新等产学研活动,培养非遗文化创新创意人才,才是非遗文化活态传承和教育精准扶贫可持续、可复制的有效发展模式。

武术非物质文化遗产的开发与形象维护 2020-06-01

就武术非物质文化遗产的初衷而言是保护濒危的传统武术拳种,是对中国武术保护与传承的一种措施。武术非遗挽救濒临灭绝的拳种使其技术得以保留,文化得以发扬。文章采用文献资料法等,对武术非物质文化遗产的开发与保护展开论述,为武术非遗的形象维护与提升提供建议,期望武术非遗拳种能够在时代发展中传播中华文化,发扬中华精神。

虚拟现实视域下的豫西南非遗文化保护建设研究 2020-06-01

非遗即是非物质文化遗产,是人类的"活态精神遗产"。豫西南的非遗承载着独特而丰富的地域特性和民族性精神。文章基于非遗文化和虚拟现实技术的流变性与综合性,探讨构建豫西南非遗文化发展与建设研究的方法和途径,及豫西南非遗文化传承保护的对策,旨在促进豫西南地区的经济、文化双发展。