网络直播环境下的非物质文化遗产保护——以恩施“西兰卡普”为例 2020-06-01

网络直播利用互联网的优势迅速崛起,越来越多的年轻人开始接受网络直播,并且愿意参与其中,直播分享自己的生活。非物质文化遗产保护经过大众传媒的传播,如今进入了瓶颈期.在党的十九大报告中,习近平总书记明确提出:"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。"本文分析了运用网络直播对非物质文化遗产进行传承的传播特点,结合恩施土家族苗族自治州的"西兰卡普"进行策略探讨,最后将非物质文化遗产保护与文化自信相结合,分析了运用网络直播进行非物质文化遗产保护,同时拓宽非遗文化的传播渠道和意义。

城镇化进程中达斡尔族非物质文化遗产保护研究——以齐齐哈尔市梅里斯区为例 2020-06-01

达斡尔族是我国北方主要的少数民族之一,在城镇化进程中,达斡尔族非物质文化遗产保护面临政府投入不足,传承人存在“断层”危险,非物质文化保护环境的缺失等问题。在城镇化进程中应构建良好的“非遗”保护工作环境;培养传承人,避免“非遗”传承中的人才断层;构建平台,实现“非遗”保护工作的有效宣传;针对特点,做好“非遗”项目的活态保护;挖掘“非遗”的外在价值,契合城镇化发展特点。

传承人视角下麦草画工艺发展路径研究——以汝南袁月英麦草画为例 2020-06-01

非物质文化遗产保护的重点是传承,保护的核心是传承人。传承人掌握着非遗的核心技艺和知识,是非物质文化遗产的重要承载者的传递者。传统工艺类非遗中的麦草画工艺是由手工艺人利用相关工具纯手工制作出来的,传承人在这类非遗传承过程中更是必不可少的。因此保护好传承人,是解决非遗传承危机的关键,也是实现非遗发展的重要路径之一。以袁月英麦草画为个例,从传承人的视角出发,探索适合麦草画工艺的发展路径。

本土非遗文化在辽宁高校展示设计课程中的传承实践教学研究 2020-06-01

本土非遗文化传承是实现中华民族伟大复兴的重要途径，通过当地高校展示设计课程实践教学研究非遗文化传承是新时代高校更好服务社会有效成果。 一、非遗文化融入高校展示设计课程的实践意义 非物质文化遗产是国家和民族历史所留下的文化瑰宝，做好“非遗”传承工作是中华民族的历史责任，具有重大意义。非遗展示是文化传播、建构和发展的行为途径，传播包含了从阐释说明、基本认知，到被个人或群体接纳、融入人民生活。

芬芳流传，长寿酒的秘密 2020-06-01

非物质文化遗产是人类文明的记忆，是人类创造世界文化的源泉。凤凰镇山清水秀，历史悠久，河阳文化源远流长，内蕴丰富。根据近年来的搜集整理，凤凰镇现已有18项项目被列入《张家港市非物质文化遗产保护名录》，其中1项列入苏州市非物质文化遗产，2项被列入国家级非物质文化遗产，拥有非遗传承人20位。丰富多彩的河阳文化以及卓有成效的传承使该镇先后获得了“中国吴歌之乡”、“中国民间文化艺术之乡”、“中国历史文化名镇”等美誉。

辽宁非物质文化遗产传承人培训课程研究 2020-06-01

在全球提倡保护非物质文化遗产的热潮下,对非物质文化遗产的挖掘与保护、认知与教育、传承与创新成了热点话题。该文以地方高校参与非物质文化遗产传承人培训为基础,结合三期非遗剪纸传承人培训和一期非遗雕刻传承人培训的课程设置,通过分析传承人和研究生、大学生各自的特点,创建非物质文化遗产传承人和高校研究生、大学生双向培训课程,强调非物质文化遗产传承人培训和高校教育的互惠,阐述高校在非物质文化遗产传承中的重要作用和价值。

浅析苏州“非遗”宋锦的文脉及工艺特征 2020-06-01

苏州宋锦织造技艺是国家级非遗,针对宋锦缺乏传承人的现状,对宋锦的起源和发展、分类和组织、传统的宋锦织造技艺及宋锦的发展现状进行全面的阐述,认为随着国家对非物质文化遗产的重视,宋锦得到了一定的发展,并提出政府、非遗传承人、高校和企业联合起来共同培养宋锦非遗传承人。

上海世久非遗保护基金会与日本笹川平和财团签约 共同推进非遗保护与传统工艺复兴 2020-06-01

2019年是中日关系发展的历史性时刻。今年6月,两国领导人在大阪峰会期间成功会晤,并达成十点重要共识,其中一条即是“中日两国应当推进更为丰富多彩的人文交流”。在中日两国领导人重要共识的指引下,作为上海市人民政府批准的一家文化类公益基金组织,“上海世久非物质文化遗产保护基金会”与日本“笹川和平财团”于2019年11月8日在日本东京笹川和平财团总部隆重举行签约仪式,致力共同推进双边非遗保护及传统工艺复兴。